应用技术型本科院校“3+1”式教学模式及假期顶岗实习在培养专业人才中的作用

国家根据人才需要,提出将地方本科院校向应用技术型本科院校转变,其目的就是培养更多的应用型人才。本文就应用技术型本科院校"3+1"式教学模式及假期顶岗实习的具体做法和在培养专业人才中的作用作详细阐述。

论中国海洋安全法治的现实困境与完善路径

在实现中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局背景下,应当贯彻新的海洋安全观,并深入思考中国海洋安全法治保障体系建设中的现实困境与完善路径。当前我国海洋安全法治保障体系建设的现实困境主要表现为:海洋安全立法呈现碎片化现象、海洋安全司法机制不健全、海洋安全执法主体职责交叉与执法程序不清、海洋安全法治人才培养体系尚需完善。为更好地维护我国国家海洋安全利益,建议在明晰新时代“3+1”式海洋安全观的基础上通过以下路径来完善我国海洋安全法治保障体系建设,即明确海洋的宪法地位、制定“海洋基本法”,并确立“保障海洋安全原则”、有序推进海事法院“三审合一”审判机制改革、厘清海洋安全执法主体的职责分配和执法程序、构建特色鲜明的海洋安全法治人才培养体系。

数字信号处理课程体系分析与教学实践

该文研究数字信号处理课程的主要内容,深入分析各知识点间的内在联系,将课程内容分为对象、方法和应用三大类。重新制定教学大纲,提出一种新的“3+1”式课程体系框架,在3大课程模块的基础上,添加与科研紧密结合的课程案例并应用于教学实践。课堂教学效果表明,新的课程体系更能帮助学生从整体上把握数字信号处理的核心内容,并加深学生对课程知识点的印象。