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对“3+2”中高职模具专业课程体系衔接问题的思考
被引量:
18
1
作者
陈艳芳
《广东技术师范学院学报》
2011年第10期89-90,134,共3页
广东省为加快解决经济发展高技能人才紧缺问题,实行的高等职业院校面向中等职业技术学校开展对口自主招生试点工作。本文针对"3+2"中高、职模具专业课程体系衔接的出现问题,分析"3+2"中、高职模具专业课程体系衔接...
广东省为加快解决经济发展高技能人才紧缺问题,实行的高等职业院校面向中等职业技术学校开展对口自主招生试点工作。本文针对"3+2"中高、职模具专业课程体系衔接的出现问题,分析"3+2"中、高职模具专业课程体系衔接问题出现的原因,提出"3+2"中、高职模具专业课程体系衔接的方式和结构,从而实现中、高职模具专业课程体系有效衔接。
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关键词
“3
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”中高
职模具专业
课程体系衔接
框架
课程内容
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题名
对“3+2”中高职模具专业课程体系衔接问题的思考
被引量:
18
1
作者
陈艳芳
机构
河源职业技术学院
出处
《广东技术师范学院学报》
2011年第10期89-90,134,共3页
文摘
广东省为加快解决经济发展高技能人才紧缺问题,实行的高等职业院校面向中等职业技术学校开展对口自主招生试点工作。本文针对"3+2"中高、职模具专业课程体系衔接的出现问题,分析"3+2"中、高职模具专业课程体系衔接问题出现的原因,提出"3+2"中、高职模具专业课程体系衔接的方式和结构,从而实现中、高职模具专业课程体系有效衔接。
关键词
“3
+
2
”中高
职模具专业
课程体系衔接
框架
课程内容
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
对“3+2”中高职模具专业课程体系衔接问题的思考
陈艳芳
《广东技术师范学院学报》
2011
18
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