“3+2”本科与高职分段培养中高职段学生管理策略研究

针对"3+2"本科教育这一新近出台的高等教育培养模式,提出了一整套针对该培养模式的学生管理方案,该方案关注到了学生从入学到学生毕业前整个高职阶段的学生管理工作。方案实施一年以来,产生的效果明显。该方案可以为国内实施"3+2"分段培养的高职院校学生管理方面提供借鉴。