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对中职学校评课改革的探索与思考
被引量:
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1
作者
乐小路
《西北成人教育学院学报》
2015年第2期20-23,共4页
评课作为学校教研活动的重要载体,不仅对授课教师个人的专业化成长起到了巨大的推动作用,而且还能够提高全体教师的教研水平,推进学校教学质量的全面提升,通过对中职学校进行评课改革来探索如何才能使得中职教研更上一个新台阶。在说明...
评课作为学校教研活动的重要载体,不仅对授课教师个人的专业化成长起到了巨大的推动作用,而且还能够提高全体教师的教研水平,推进学校教学质量的全面提升,通过对中职学校进行评课改革来探索如何才能使得中职教研更上一个新台阶。在说明了中职学校评课的意义与重要性后,对当前中职学校评课的现状进行了分析,并提出针对中职学校评课改革的相关措施,最后对评课改革的探索效果进行了反思。
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关键词
中职学校
评
课
改革
“3
+
2”
评
课
模式
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题名
对中职学校评课改革的探索与思考
被引量:
1
1
作者
乐小路
机构
深圳市沙井职业高级中学
出处
《西北成人教育学院学报》
2015年第2期20-23,共4页
文摘
评课作为学校教研活动的重要载体,不仅对授课教师个人的专业化成长起到了巨大的推动作用,而且还能够提高全体教师的教研水平,推进学校教学质量的全面提升,通过对中职学校进行评课改革来探索如何才能使得中职教研更上一个新台阶。在说明了中职学校评课的意义与重要性后,对当前中职学校评课的现状进行了分析,并提出针对中职学校评课改革的相关措施,最后对评课改革的探索效果进行了反思。
关键词
中职学校
评
课
改革
“3
+
2”
评
课
模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
对中职学校评课改革的探索与思考
乐小路
《西北成人教育学院学报》
2015
1
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