基于手持技术“3×n”教学模式的“金属钠与氧气反应”教学设计

在分析"金属钠与氧气反应"已有教学研究和教学现状的基础上,立足问题解决理念,基于手持技术"3×n"教学模式对"金属钠与氧气反应"进行教学设计。通过"3×5"教学模式梳理出情境线、问题链、活动线、方法链、形式线和方式链,驱动学生在真实问题解决过程中,基于实验曲线分析金属钠与氧气的反应,形成对金属钠与氧气反应实质的认知,培养定量思维和曲线分析的能力。

提升幼儿教师信息技术应用能力的1+3+N培训模式构建——以中国科学技术大学幼儿园为例

以中国科学技术大学幼儿园提出的“1+3+N”培训模式为例,从一份问卷、三类培训、多种应用等方面入手,以问卷调查为依据,在全面分析园所教师信息技术应用能力现状的基础上,通过开展通识、专题和小组培训以及多种实践应用的“1+3+N”活动,探索促进幼儿教师信息技术应用能力提升的高效教师培训模式。

3S集成技术在地图数据库建设中的应用

针对地图数据库建设中存在的数据更新、数据组织的效率问题,提出采用3S技术与数据库系统一体化集成的新模式,以实现地图数据的快速更新、合理组织、存储和管理;阐述了以Oracle9i作为数据库平台所构建的地图数据库的体系结构、数据的获取与处理、数据的组织与存储;论述了3S技术与数据库一体化集成新摸式对提高数据利用效率的作用。

广西柳州 “3+N”稳步提升粮食产能 多措并举助力乡村振兴

近年来,柳州市积极谋划推进高标准农田建设,按照工程手段与农技推广、农机应用相结合的原则,创新提出并推广“3+N”的技术集成模式,即在高标准农田项目区全面普及工程技术标准、测土配方施肥、农业机械化等3项内容,并根据各项目耕地利用情况、当地轮作习惯等实际情况,选择推广绿肥种植、秸秆还田、增施商品有机肥或农家肥等N项技术措施或N项技术措施组合,通过改善农田基础设施、推广测土配方施肥技术、提高农业生产机械化率,稳步提升高标准农田项目区的耕地质量和粮食产能,保障国家粮食安全,助力乡村全面振兴。

“3S”集成的模式及综合应用研究

"3S"技术即指遥感(RS)、全球卫星定位系统(GPS))、地理信息系统(GIS)等3种技术集成的总称。RS、GPS和GIS三者集成利用,构成了实时的和动态的对地观测系统。本文首先介绍了"3S"技术的产生与集成模式,然后介绍了"3S"集成与遥感技术的综合应用。

城域森林资源信息管理模式研究

比较了我国与林业发达国家城域森林资源信息管理水平的差异 ,分析了我国城域森林资源信息管理存在的问题 ;提出可持续发展的城域森林资源信息管理模式的内涵 ,探讨了现代城域森林资源信息管理模式的基本框架和集成方案。

Boomer 3D音频子系统

美国国家半导体公司(NS)宣布推出两款适用于移动电话及便携式电子产品的Boomer音频放大器。这两款放大器采用了前所未有的高度集成技术，可确保音色清脆亮丽，而且封装极为小巧。型号为LM4845的音频子系统设有音频放大器、音量控制系统、混频器、8个输出模式、电源管理控制系统、3D音效增强系统及12C兼容控制系统，全部电路都集成在一块芯片内。

松下TC-34P500G彩电保护电路原理与维修

松下TC-34P500G纯平彩电是松下公司开发的新型彩色电视机，属EUR07机心、锐屏GIGA500系列，同类机型还有TC-29P500G等。该机心采用I^2C总线控制技术，在图像和音频处理电路采用很多新技术，实现行扫描1080线、场扫描50场的高清晰显示和4：3与16：9两种显示模式，可处理杜比AC-3、数字DTS格式等5．1声道数字环绕信号，产生家庭影院的音效。该系列彩电电路复杂，所用集成电路高达。100片，并设有完善的过流、过压、失压保护电路。

星用SoC片内容错方法研究

航天器的结构越来越复杂，体积在不断减小，集成电路技术也在不断的发展，为此，用SoC技术实现星载电子系统成为必然趋势。然而，空间辐射环境对系统的容错能力有特殊的要求。通过对故障模式的分析，发现单粒子翻转(SEU)故障的发生率要远远高于其它故障，对飞行器的危害也最为严重。本文分析了常见的SEU容错方法各自的优缺点。并针对基于SRAM的FPGA实现SoC时的容错方法进行了探讨。最后，通过对LEON处理器核的IU、Cache、存储控制器以及片上寄存器等典型逻辑分别采用不同方法进行容错设计，验证了几种容错方法的可行性，并给出了设计结果。

优秀青年人才培养机制

近年来,企业人才竞争日益加剧,人才结构性矛盾日益凸显,这就要求企业在人才选拔和培养方面大胆创新,充分运用新理念、新方法、新工具,营造良好的人才成长生态环境,加速优秀青年人才的成长。基于此,本文结合企业实际,通过调查研究,梳理技术、管理和技能类优秀青年人才成长规律,构建优秀青年人才识别和能力培养机制,提出具有企业特色的解决方案和实践建议。