“3+X”考试的主要特点和教学原则

“3+X”考试是我国新一轮高考科目设置和内容改革的一种新的高考模式,具有基础性、能力性、思想性、应用性、综合性、创新性、开放性、选拔性和导向性等特点。在此情况下,教学应当遵循基础性原则、能力性原则、方法性原则、渗透性原则、整体性原则、开放性原则、思想性原则和前瞻性原则等。