以创新体制机制为抓手,深入推进校企合作——以四川职业技术学院“321”工程建设为例

深入开展校企合作是新形势下高职教育改革的重大举措,加强对校企合作方式手段途径的研究与实践,对于深化校企合作,创新高职人才培养模式具有重要意义。四川职业技术学院"3 2 1"工程的构建实施,从体制机制上着手,大胆尝试,为校企合作的深入开展找到了突破口。