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“331”教学法在初中道德与法治课中的应用探究——以七年级下册“法律保障生活”为例
1
作者
王巧华
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第3期101-104,共4页
为实现新时代立德树人的根本任务,长水教育集团在教育教学领域进行了一系列的探索和实践。以衡中教育模式为底色,结合云南省教育当前的实际情况,打造“331”高效课堂教学模式。[1]该教学法在学校道德与法治课堂中运用并推广,文章就具体...
为实现新时代立德树人的根本任务,长水教育集团在教育教学领域进行了一系列的探索和实践。以衡中教育模式为底色,结合云南省教育当前的实际情况,打造“331”高效课堂教学模式。[1]该教学法在学校道德与法治课堂中运用并推广,文章就具体的一堂课进行阐释“331”教学法的实践应用,以实现此教学法为其他学科以及其他学校的运用提供借鉴。
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关键词
“331”教学法
初中道德与法治
应用探究
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题名
“331”教学法在初中道德与法治课中的应用探究——以七年级下册“法律保障生活”为例
1
作者
王巧华
机构
云南长水实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第3期101-104,共4页
文摘
为实现新时代立德树人的根本任务,长水教育集团在教育教学领域进行了一系列的探索和实践。以衡中教育模式为底色,结合云南省教育当前的实际情况,打造“331”高效课堂教学模式。[1]该教学法在学校道德与法治课堂中运用并推广,文章就具体的一堂课进行阐释“331”教学法的实践应用,以实现此教学法为其他学科以及其他学校的运用提供借鉴。
关键词
“331”教学法
初中道德与法治
应用探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“331”教学法在初中道德与法治课中的应用探究——以七年级下册“法律保障生活”为例
王巧华
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
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