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如何在课堂教学改革中构建“335S”主体思想
1
作者
何正立
《科研成果与传播》
2023年第1期2525-2528,共4页
335S是教学中的全新思想,其研究的出发点及归属都是为课堂服务,成就学生。335S 课堂教学由“三回 顾”“三讨论”和“三探索”构成,真正以学生为中心,符合新课改的教学理念,在教学实践中能够收到满意的 效果。
关键词
“335s”
主体思想
学生
教师
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题名
如何在课堂教学改革中构建“335S”主体思想
1
作者
何正立
机构
云南省文山州丘北县天星乡中心学校
出处
《科研成果与传播》
2023年第1期2525-2528,共4页
文摘
335S是教学中的全新思想,其研究的出发点及归属都是为课堂服务,成就学生。335S 课堂教学由“三回 顾”“三讨论”和“三探索”构成,真正以学生为中心,符合新课改的教学理念,在教学实践中能够收到满意的 效果。
关键词
“335s”
主体思想
学生
教师
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何在课堂教学改革中构建“335S”主体思想
何正立
《科研成果与传播》
2023
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