民办高校“361”学风体系建设实践探究——以烟台某学院为例

学风,是大学精神的重要体现,更是一所高校可持续发展的根本因素。民办高校学风受办学环境、师资力量、管理体制等多方面因素的影响,整体学风情况不佳,成为制约高校发展的重要原因,本文以烟台某学院为载体,通过民办高校学风现状及问题分析,建设“361”学风体系并实践探究,望能强化民办高校的学风建设,增强民办高校的核心竞争力。