“411工程”的理论思考

“411工程”在思想观念上带来重大的影响，使我们对教育观、人才观、教学观等进行重新审视和深刻反思。学校办得好坏，根本标准是社会的满意程度。现代人才具有全面性、创新性和实践性，是全面发展、勇于创新、有实践能力的人。高校应以培养人才为中心，教学作为一种主要手段，应以素质和能力为核心，对学生进行德、智、体、美的综合教育。

忻州地区初中师资队伍的现状与我校“411工程”的完善

忻州地区初中教师队伍中存在的主要问题是素质偏低。作为培养初中教师摇篮的忻州师专，在改变这一现状中负有重要责任。为此；必须深化我校以“411工程”为主的教学综合改革。