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浅析小学“4E”英语课堂对学生能力提升的作用
1
作者
尹丽萍
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第25期180-180,共1页
英语作为一门国际性的语言,具有其学科特殊性,国家为了从根本上提高小学生学习英语的兴趣,做了相应的教学改革。新教育改革背景之下,我们在小学英语教学中引入了“4E”教学主张,从实际意义上探索实践了新教育改革背景支持下的4E英语课...
英语作为一门国际性的语言,具有其学科特殊性,国家为了从根本上提高小学生学习英语的兴趣,做了相应的教学改革。新教育改革背景之下,我们在小学英语教学中引入了“4E”教学主张,从实际意义上探索实践了新教育改革背景支持下的4E英语课堂教学模式并在最初取得了较好的教学效果。这一新教学理念的出现,解决了传统小学英语教学中存在的教学困境,将我国小学英语教学改革战略措施落实到了实处。
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关键词
小学
“4e”英语课堂
能力提升
作用
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题名
浅析小学“4E”英语课堂对学生能力提升的作用
1
作者
尹丽萍
机构
江苏省常州市武进区马杭中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第25期180-180,共1页
文摘
英语作为一门国际性的语言,具有其学科特殊性,国家为了从根本上提高小学生学习英语的兴趣,做了相应的教学改革。新教育改革背景之下,我们在小学英语教学中引入了“4E”教学主张,从实际意义上探索实践了新教育改革背景支持下的4E英语课堂教学模式并在最初取得了较好的教学效果。这一新教学理念的出现,解决了传统小学英语教学中存在的教学困境,将我国小学英语教学改革战略措施落实到了实处。
关键词
小学
“4e”英语课堂
能力提升
作用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析小学“4E”英语课堂对学生能力提升的作用
尹丽萍
《试题与研究(教学论坛)》
2019
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