合作学习——让每个孩子都能收获成功

我校积极推进“532”模式的课堂教学改革,这引起了我的思考,我们的科学教学目标应该如何达成?采取哪些方法使学生的学习能真正地做到轻负高质?某一科学现象或原理,可否通过小组合作的学习方式来实现?这一实现的过程中,学生应该怎样合作交流,训练哪种科学方法?在课堂内外,留给我们师生的该是些什么?在科学教学中,如果有一套相对比较科学合理的评价体系,就能激发学生情感,产生巨大的力量,推动他们进步。