优化“5A”模式在商务英语翻译教学应用的对策探究

"5A"模式是建立在建构主义理论下任务教学法的一种具体模式,目前在商务英语翻译教学中得到广泛应用,其教学效果亦有一定改善,但也出现不少问题。笔者从教学实践入手,分析"5A"模式的内涵和实际应用中存在的问题,探究优化其在商务英语翻译教学应用的对策,以期优化商务英语翻译教学,获得最佳教学效果。