初中学校“阳光课程”开发及实施成效

"阳光课程"是为培养"健康、自信、好问、乐群"的初中生而打造的。学生的发展倾向是多样的,发展水平也各不相同,学校课程模式必须多样化。课程结构的可转换性为课程模式多样化提供了可能。因此,学校着力开展基于"5S"模型的"阳光课程"开发,旨在通过课程重构,培养具有"阳光"心态和人格的学生,打造学校课程品牌。