“5W”传播模式下红色文化网络传播的对策——以广东韶关为例

随着互联网技术的发展,网络已经成为民众了解红色文化的重要途径,但在运用网络传播红色文化过程中仍存在不足。以哈罗德·拉斯韦尔的“5W”传播模式为研究方法,提出了培养红色文化传播主体,打造网络人才队伍梯度;丰富红色文化传播内容,拓展网络形式内涵深度;拓宽红色文化传播渠道,提高网络形式传承效度;吸纳红色文化传播受众,拓宽网络公众参与度;确保红色文化传播效果,加大要素保障力度的主要传播对策。

“5W”传播模式结合PDCA循环的健康传播策略

本文在分析“5W”传播模式和PDCA循环特点的基础上,构建了双向动态循环传播体系,改进和丰富了“5W”传播模式,在传播者、传播内容、传播渠道、受众、传播效果五个环节以及传播全环节分别引入PDCA循环,并提出了对应的传播策略,旨在提升健康传播的效果。

“5W”传播模式下高校微信公众号如何讲好中国故事

随着媒体技术的发展,高校微信公众号被广泛运用到教育实践中去。本文站在传播学视角下,基于“5W”传播模式,对当今高校微信公众号的传播者、传播内容、传播渠道、受众和传播效果进行分析研究,探讨如何通过拓展传播主体、打磨传播内容、打通媒体渠道、关注受众需求和注重互动反馈等来助力高校微信公众号讲好中国故事,传播好优秀文化,传递好时代强音。

《共产党宣言》对思想政治教育传播的启示——基于“5W”传播模式

思想政治教育作为一种传播活动,具有独特的信息传播与转化功能。面对新的机遇和挑战,基于“5W”传播模式,从思想政治教育传播的视角出发再读《共产党宣言》,挖掘和学习其中的思想政治教育传播意蕴,这对于提升新时代思想政治教育传播的实效性具有重要的启发意义。

潮州文化旅游形象传播现状调查与分析——基于拉斯韦尔“5W”传播模式

潮州作为一个具备文化旅游资源优势的中小城市,应发挥自身的文化旅游资源优势,开展有效的文化旅游形象传播,提高城市的知名度和美誉度,吸引更多游客,从而推动本市旅游业和整体经济的发展。而对潮州文化旅游形象的传播现状展开调查和分析,是潮州开展有效的文化旅游形象传播的重要前提。

“5W”传播模式下科技期刊传播的“变”与“应变”——基于媒体融合背景

拉斯维尔"5W"传播模式为研究信息传播提供强大指引。互联网和大数据的不断发展以及信息化手段的不断提升,促进各类媒体的深度融合,"5W"模式的核心内涵也随之发生深刻变化。这一变化为科技期刊的信息传播带来前所未有的机遇和挑战。只有深入、全面、系统地认识媒体融合的特点、本质和内涵,综合利用传统媒体与各种新型媒体的优势,在学术信息传播五大要素方面深刻领悟媒体融合趋势对信息传播的巨大影响,科技期刊的转型升级和创新发展才能实现根本性的突破。

“5W”传播模式下中国非物质文化遗产对外传播的研究现状与路径探索

本研究基于中国知网数据库,对2013—2022年“中国非物质文化遗产对外传播”相关期刊论文进行检索分析,以“5W”传播模式为理论框架,从传播主体与传播效果、传播内容与传播效果、传播渠道与传播效果三个方面,梳理了近十年中国非遗对外传播的研究成果,呈现出以下三个特点:一是我国沿海省份的传播主体更加重视非遗对外传播的研究;二是研究对于传播内容细化的关注度不够,同一类别研究下的特定非遗项目呈现单一化;三是研究探讨的传播渠道呈现多元化、市场化发展的态势。为进一步推进我国非遗的对外传播,今后研究应该重视特定非遗类别和特定非遗项目的研究,运用人工智能+大数据等前沿领域的成果展开跨学科研究,同时强化民俗认同视角下“复调传播”多元格局构建的研究。

档案信息视觉传播:逻辑与策略——基于拉斯韦尔“5W”传播模式

随着现代媒介技术不断发展,视觉传播已成为各类文化部门进行文化传播的重要方向。将视觉传播引入档案信息传播,以拉斯韦尔“5W”模式为支撑,分析档案信息视觉传播逻辑,并基于该逻辑探讨其不同于传统传播方式的特征,在对其特征进行梳理的基础上结合“5W”传播模式提出档案部门未来视觉传播的策略,以期为档案部门视觉传播实践提供参考。

“5W”传播模式下侗族大歌的海外传播研究——基于“一带一路”倡议的新思考

侗族大歌是中国最早走出国门演出,在世界舞台上享有较高知名度的民歌之一。当下,随着“一带一路”倡议的深入实施,侗族大歌的海外传播迎来了新的历史机遇。基于此,本文借助“5W”传播模式这一传播学理论,对侗族大歌的海外传播过程进行深入分析,以期提升侗族大歌海外传播的质量,让侗族大歌唱响世界舞台,助力“一带一路”倡议,同时也为侗族大歌开辟新的传承与发展路径。

“5W”模式下网络IP影视作品的传播特征研究

近年来随着互联网的发展和影视行业"剧本荒",网络IP改编成影视作品成为一种常态。在IP剧火热的背后,我们更应冷静下来,从传播学角度对其原因、现状及未来发展趋势进行研究,从而为IP影视作品改编提供更多建议。

5W模式下大学生文化衫符号的传播意义探析——以宁夏地区高校为例

随着经济的发展,人们的物质需求逐步得到满足,文化衫也从简单的生活服装,变成了自我表达的载体,并日益成为一股新的媒介力量。本文立足于拉斯韦尔的"5W"传播模式,以宁夏地区大学生为样本,从文化衫本身、文化衫符号、传播者和传播渠道几个层面入手,探索文化衫符号的传播效果与实际意义。

“5W”传播模式和超文本理论视角下的秦皇岛网络英文外宣研究——基于英文搜索引擎和社交媒体的搜索结果

网络化时代,网络已成为最广泛最高效的传播工具。研究网络外宣,发挥网络媒体的优势,探索网络传播的高效模式,有利于城市抢占外宣高地,从而有助于提升城市国际形象和软实力。文章以拉斯韦尔“5W”传播模式为框架,并以超文本理论为指导,基于英文网页和社交媒体发文的搜索结果,对秦皇岛网络英文外宣活动进行了调研分析,在此基础上对秦皇岛网络英文外宣工作的改进提出建议。

后疫情时期高校线上教学优化策略——基于“5W”传播模式下的思考

后疫情时期线上教育步入新常态,教学形式的改变给教育工作者提出了新挑战。采用实证研究方法,通过对安徽、江苏、广东三地高校线上教学情况进行问卷调查和数据分析,了解线上教学中“教”与“学”双方实际情况及需求。借鉴传播学理论中经典的“5W”传播模式,将线上教学过程拆解为传播主体、传播内容、传播渠道、传播客体、传播效果5项基础因子,结合线上教学环境、技术及心态特性,针对性地提出优化建议,以期为后疫情时期高校线上教学优化提供参考依据。

“5W”模式下我国网络文学的周边传播特征研究——以东南亚地区为例

在当下中国文化输出不容乐观的大背景下,网络文学之所以能够克服文化折扣的桎梏,为外国受众所接受和喜爱,明显是克服了传统文化输出模式的弊端,在传播主体、传播内容、传播渠道等方面进行了创新。一带一路的提出和实践凸显了加强周边传播理论研究的重要性和迫切性,本文将以东南亚地区为例,用拉斯韦尔提出的5W传播模式,从传播主体、内容、渠道、受众、效果对我国网络文学的周边传播特征展开论述,以期为中国网络文学更好的进行周边传播提供新思路。

小红书平台中景德镇陶瓷博主的传播特点及策略分析

小红书平台中景德镇陶瓷博主账号数量不断增加,提升了景德镇陶瓷的知名度和销量。在拉斯韦尔的“5W”传播模式下分析小红书平台景德镇陶瓷博主的传播特点及传播策略,研究表明小红书平台景德镇陶瓷博主通过发布笔记来宣传陶瓷作品,在确保获得更多流量的前提下将景德镇陶瓷文化传播出去,让消费者对种草类目进行二次扩散。结合平台特点,小红书陶瓷博主在传播过程中有其独特的传播特点和传播策略,也存在头部账号少、抄袭现象严重等问题,鉴此景德镇陶瓷博主应树立正确的传播观念,拓宽传播渠道。

中国文学典籍“走出去”译介模式探析——以《儒林外史》英译为例

文学典籍的译介是推动中国文化“走出去”,提升中国国际话语权和国际话语影响力的重要途径。文章基于拉斯韦尔的“5W”传播模式,对《儒林外史》杨宪益、戴乃迭译本和王际真译本译介过程中的“译介主体”“译介内容”“译介途径”“译介受众”“译介效果”进行分析,总结两译本的成功译介经验,进而探究其对中国文学典籍“走出去”的启示意义。

从“吃文化”到“城市文化”:深度媒介化视域下淄博烧烤现象的传播学阐释

淄博烧烤现象级传播的背后离不开深度媒介化条件下的舆论引导与文化浸润。从以“吃文化”为主体的海量信息汇聚到以“城市文化”为内核的媒介话语转换,实现了淄博烧烤从具象化传播到概念化传播的升级,赋予了淄博烧烤进行文化引流和内涵再造的新动能。通过对传播主体、传播对象、传播内容、传播模式和传播效果的梳理,发现淄博烧烤火爆出圈是从民间自发到官民协同、从群体期待到情感共鸣、从社交型关系到共识型关系、从个体传播到全民参与、从认知层面到示范作用等方面共同作用的结果,是发扬城市文化底蕴、加强网络价值引领、坚持人民至上理念的生动实践。因此,我们要充分把握淄博烧烤在媒介传播中从“吃文化”向“城市文化”转变的动因与本质,不断加强内功建设,将文化发展作为城市发展的源头活水和根本力量。

高校官方微信在思想政治教育中的传播模式探究

"互联网+"时代,官方微信公众号作为思想政治教育的一种新载体备受关注,并在传播正向能量、凝聚师生情感、开展育人工作方面发挥着积极作用。目前,一些高校"官微"的建设质量、传播力和影响力仍然欠缺,存在定位与特色不鲜明,传播内容微观有余,传播方式较为单一和品牌传播意识缺乏等问题。结合"5W"传播模型,高校官微可从推送者、推送内容、推送对象、推送媒介和推送效果五个层面建构高校官方微信在思想政治教育中的传播模式。

小红书平台中读书博主的传播特点及策略分析

小红书平台中读书博主账号数量不断增加,影响图书知晓度和销量。在拉斯韦尔的“5W”传播模式下分析小红书平台读书博主传播特点及传播策略。研究表明,小红书平台读书博主通过发布笔记来宣传图书,在确保获得更多流量的前提下,将书籍中的文化知识传播出去,让更多读者在种草某本书之后加入种草行列进行二次扩散分享。结合平台特点,小红书读书博主在传播内容过程中有其独特的传播特点和传播策略,并存在娱乐化、同质化问题,在此基础上,读书博主应树立正确的传播观念,与出版界达成长期合作。

算法推荐对网络思想政治教育传播的挑战与对策探析

算法推荐的传播机制与网络思想政治教育传播既有联系又有区别。部分网络新兴主体“登台亮相”、不实或低俗内容大行其道、“拟态环境”产生的话语权力、“信息茧房”的加速演变,可能导致网络思想政治教育阵地面临失守、供需内容“失真”、话语权力失去掌控、传播效果降低的风险。因此,相关部门要深度融合主客体,增强传播主客体交互;精准对接供需侧,实现传播内容供需侧适配;创新表达方式,掌握传播话语主导权;健全反馈评估机制、增强传播实效性,守好网络宣传主阵地。