认知传播功能力研究——超经典传播学现象探析

功能理论受启于生物有机理论,产生于客观事物整体自身生存与发展对其肢体的需求规律,它是一切整体事物的发展规律。认知传播学是传播学体系中的一门新兴学科,它的"6+1"功能力说是功能理论在认知传播过程中的一种展现,集中表现为超传播理论功能力、感悟功能力、智慧功能力、知识功能力、创意功能力、科学功能力及人类传播的基础功能力。根据信息社会发展规律的要求,实施认知传播战略是21世纪各行业的最佳选择。但是,由于行业的不同,实施认知传播战略所体现的功能力也会出现差异性。

寓教于乐是一种境界——从《非常6+1》娱乐主题设计谈起

从20世纪90年代以来，我国影视文化的教化功能、美育功能受到了感官刺激功能、游戏功能和娱乐功能的影响。从电视传播的内容来看，一方面以娱乐为目的的综艺游戏类节目数量不断增加，已与电视剧、新闻呈三足鼎立之势；另一方面传统节目娱乐化倾向越来越明显。笔者意识到：当娱乐成了娱乐节目全部目的后，电视就开始失去它的价值。