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主题式内容教学法在高职基础英语教学中的应用
被引量:
1
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作者
邓富虎
《武汉船舶职业技术学院学报》
2014年第4期110-113,共4页
主题式内容教学是一种在基于主题进行探讨过程中习得语言的教学模式。本文作者以Stroller(1997)提出的"6-T"方法为指导,改革教学内容、教学组织和教学策略,将主题式内容教学模式应用到高职基础英语教学中,在提升学生学习兴趣...
主题式内容教学是一种在基于主题进行探讨过程中习得语言的教学模式。本文作者以Stroller(1997)提出的"6-T"方法为指导,改革教学内容、教学组织和教学策略,将主题式内容教学模式应用到高职基础英语教学中,在提升学生学习兴趣和学习效果等方面成效显著。
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关键词
主题式内容教学法
基础英语
“6-t”方法
教学内容
教学组织
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
主题式内容教学法在高职基础英语教学中的应用
被引量:
1
1
作者
邓富虎
机构
武汉船舶职业技术学院
出处
《武汉船舶职业技术学院学报》
2014年第4期110-113,共4页
文摘
主题式内容教学是一种在基于主题进行探讨过程中习得语言的教学模式。本文作者以Stroller(1997)提出的"6-T"方法为指导,改革教学内容、教学组织和教学策略,将主题式内容教学模式应用到高职基础英语教学中,在提升学生学习兴趣和学习效果等方面成效显著。
关键词
主题式内容教学法
基础英语
“6-t”方法
教学内容
教学组织
教学策略
Keywords
Theme-based CBI
English for general purpose
teaching material
teaching or-ganization
teaching strategy
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
主题式内容教学法在高职基础英语教学中的应用
邓富虎
《武汉船舶职业技术学院学报》
2014
1
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