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构筑院(系)多样化人才培养新模式——中南财经政法大学经济学院“631工程”的建构与运作 被引量:1
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作者 蒋雪岩 《中国高教研究》 北大核心 2006年第9期53-54,共2页
人民群众对高等教育的关注实质是对人才培养质量、对大学生就业的关注。院系是大学中直接面对教师和学生的教学单位,具有人才培养的独特优势。实施院系“631工程”是贯彻教育教学因材施教原则、建构多样化人才培养模式和顺应当今社会多... 人民群众对高等教育的关注实质是对人才培养质量、对大学生就业的关注。院系是大学中直接面对教师和学生的教学单位,具有人才培养的独特优势。实施院系“631工程”是贯彻教育教学因材施教原则、建构多样化人才培养模式和顺应当今社会多种需求的新的尝试。 展开更多
关键词 院(系) 人才培养模式 “631工程”
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双季稻“631”丰产工程栽培技术研究
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作者 文桂坤 《现代农业科技》 2011年第6期64-64,共1页
对双季稻"631"丰产工程栽培技术进行研究,结果表明:使用该技术栽培的水稻,其生育期特性和主要经济性状均优于常规栽培技术处理,宜在玉林市推广应用。
关键词 双季稻 “631”丰产工程栽培技术 广西玉林
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