基于Toastmasters培训模式的大学英语教学模式改革探索

近年来,大学英语教学改革取得了令人瞩目的进展,但其教学模式改革过程中仍存在不容忽视的问题。随着我国大学英语改革的深入,将源于西方且已经成熟的Toastmaster培训模式应用于我国大学英语教学可以提高学生的英语水平。本文研究了当代高校大学英语“听说”教学困境、介绍了TM培训模式及其特点、提出了TM高校英语教学模式、总结了TM大学英语教学模式的可行性和优势。论述了将TM培训模式运用到大学英语教学改革中能够真正为学生的英语学习服务,实现英语课堂教学活动由“教”向“学”的转变、帮助学生成长并成为符合现代社会和国际交流的高标准人才。