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以学为本的“7选5”阅读题解题能力培养
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作者 黄瑞贤 《福建基础教育研究》 2016年第10期99-102,共4页
高中英语“7选5”阅读题解题能力培养的教学普遍存在着低效的问题,笔者提出创设近似的学本课堂进行解题能力培养的做法,即以学生的有效学习为出发点来设计课堂,并探讨了在毕业年段进行解题策略指导以及在非毕业年段进行相应能力培养的... 高中英语“7选5”阅读题解题能力培养的教学普遍存在着低效的问题,笔者提出创设近似的学本课堂进行解题能力培养的做法,即以学生的有效学习为出发点来设计课堂,并探讨了在毕业年段进行解题策略指导以及在非毕业年段进行相应能力培养的有效可行的做法。 展开更多
关键词 “7选5” 以学为本 解题能力 英语思维
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关于高考英语全国卷“7选5”题型的备考策略探究
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作者 颜玉珍 《海外英语》 2016年第4期66-67,共2页
高考英语中"7选5"题型的设置符合"新课标"的要求,一定程度上,促进了学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。该文通过对高考英语全国卷"7选5"题型的特点加以分析,就2015年高考英语全国... 高考英语中"7选5"题型的设置符合"新课标"的要求,一定程度上,促进了学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。该文通过对高考英语全国卷"7选5"题型的特点加以分析,就2015年高考英语全国卷I"7选5"试题进行实例研究,寻求解题的策略,以期提高学生的阅读能力,提高高考英语成绩。 展开更多
关键词 英语高考 全国卷 阅读理解“7选5”
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