谈如何以“90后”青春文学促进初中作文教学

"90后"青春文学因其选材、结构、语言上的特点,能够带给学生经典文学所不能带来的阅读体验,深受中学生的推崇。本文结合初中语文新《课标》、以读促写理论等,对以"90后"青春文学促进初中作文教学的问题进行探讨,以期将"90后"青春文学引入初中作文教学,提高学生的写作能力。