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学术高度与教学宽度的务实融合——新加坡南洋艺术学院“AWP”教学模式的解读与分析
1
作者
潘端伟
《上海视觉》
2019年第2期84-89,共6页
新加坡南洋艺术学院"Academy-WdeProect",由校教务署和东南亚艺术研究院共同主持、统筹。它要求全校院系各专业共同参与,选取东南亚区域一特色文化遗产为研修对象和创作背景,并在创作成果中表现出来。该项目形成了一套完备的...
新加坡南洋艺术学院"Academy-WdeProect",由校教务署和东南亚艺术研究院共同主持、统筹。它要求全校院系各专业共同参与,选取东南亚区域一特色文化遗产为研修对象和创作背景,并在创作成果中表现出来。该项目形成了一套完备的教学模式,从宗旨、策略、目标,到课程设计、成果展现,系统条理,步骤清晰。该模式具有资源整合性、学术贯穿性、定位务实性特点。"Academy-WdeProect"无论从方法论还是本体论意义上均具有借鉴价值。
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关键词
南洋艺术学院
“academy-wide
Project”
东南亚艺术研究院
教学模式
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题名
学术高度与教学宽度的务实融合——新加坡南洋艺术学院“AWP”教学模式的解读与分析
1
作者
潘端伟
机构
上海视觉艺术学院
出处
《上海视觉》
2019年第2期84-89,共6页
基金
上海视觉艺术学院青年骨干教师海外短期进修访学成果
文摘
新加坡南洋艺术学院"Academy-WdeProect",由校教务署和东南亚艺术研究院共同主持、统筹。它要求全校院系各专业共同参与,选取东南亚区域一特色文化遗产为研修对象和创作背景,并在创作成果中表现出来。该项目形成了一套完备的教学模式,从宗旨、策略、目标,到课程设计、成果展现,系统条理,步骤清晰。该模式具有资源整合性、学术贯穿性、定位务实性特点。"Academy-WdeProect"无论从方法论还是本体论意义上均具有借鉴价值。
关键词
南洋艺术学院
“academy-wide
Project”
东南亚艺术研究院
教学模式
Keywords
Nanyang Academy of Fine Arts
“academy-wide
Project”
Institute of Southeast Asia Arts
Teaching Model
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
学术高度与教学宽度的务实融合——新加坡南洋艺术学院“AWP”教学模式的解读与分析
潘端伟
《上海视觉》
2019
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