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试述米林格的“COPE”计划及其对我国当前教师教育的启示
1
作者
朱文玉
吴仁英
《当代教育科学》
北大核心
2005年第23期47-49,共3页
为了促进新手教师的顺利成长,美国华盛顿州的米林格教授提出“COPE”计划,即协作发展,观察反馈,政策保障,情感支持。本文在分析此计划的基础上,提出了对我国教师教育的两点启示。
关键词
“cope”计划
教师教育
启示
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职称材料
题名
试述米林格的“COPE”计划及其对我国当前教师教育的启示
1
作者
朱文玉
吴仁英
机构
山东省临沂师范学院教管系
临沂师范学院教管系
出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第23期47-49,共3页
文摘
为了促进新手教师的顺利成长,美国华盛顿州的米林格教授提出“COPE”计划,即协作发展,观察反馈,政策保障,情感支持。本文在分析此计划的基础上,提出了对我国教师教育的两点启示。
关键词
“cope”计划
教师教育
启示
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
试述米林格的“COPE”计划及其对我国当前教师教育的启示
朱文玉
吴仁英
《当代教育科学》
北大核心
2005
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