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纸上谈“兵”,排“兵”布“阵”——图纸设计在大班户外“军事”游戏的实践研究
1
作者
沈剑红
《好日子》
2021年第21期260-261,共2页
在幼儿园小树林游戏中,我们发现孩子们对于“CS”游戏很是热衷。但是如何玩好这个有趣的军事游戏,孩子们总是处于无思绪状态。游戏前孩子们总是无目的、无状态、无计划的状态,他们或进行时间短,或出现同伴间争吵、或中途退出游戏。图纸...
在幼儿园小树林游戏中,我们发现孩子们对于“CS”游戏很是热衷。但是如何玩好这个有趣的军事游戏,孩子们总是处于无思绪状态。游戏前孩子们总是无目的、无状态、无计划的状态,他们或进行时间短,或出现同伴间争吵、或中途退出游戏。图纸设计的应用,不仅提高了大班孩子说话、绘画、讲述的能力,培养同伴间合作习惯,还增强了孩子游戏主人翁的意识,保证军事游戏的有趣、深入开展,为游戏增添军事活力。
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关键词
“cs”游戏
图纸设计
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题名
纸上谈“兵”,排“兵”布“阵”——图纸设计在大班户外“军事”游戏的实践研究
1
作者
沈剑红
机构
萧山区新街中心幼儿园
出处
《好日子》
2021年第21期260-261,共2页
文摘
在幼儿园小树林游戏中,我们发现孩子们对于“CS”游戏很是热衷。但是如何玩好这个有趣的军事游戏,孩子们总是处于无思绪状态。游戏前孩子们总是无目的、无状态、无计划的状态,他们或进行时间短,或出现同伴间争吵、或中途退出游戏。图纸设计的应用,不仅提高了大班孩子说话、绘画、讲述的能力,培养同伴间合作习惯,还增强了孩子游戏主人翁的意识,保证军事游戏的有趣、深入开展,为游戏增添军事活力。
关键词
“cs”游戏
图纸设计
分类号
G0 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
纸上谈“兵”,排“兵”布“阵”——图纸设计在大班户外“军事”游戏的实践研究
沈剑红
《好日子》
2021
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