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EXISTENCE AND NONEXISTENCE FOR THE INITIAL BOUNDARY VALUE PROBLEM OF ONE CLASS OF SYSTEM OF MULTIDIMENSIONAL NONLINEAR SCHRDINGER EQUATIONS WITH OPERATOR AND THEIR SOLITON SOLUTIONS 被引量:3
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作者 郭柏灵 《Acta Mathematica Scientia》 SCIE CSCD 1989年第1期45-56,共12页
The nonlinear interactions between the monochromatic wave have been considered by K. Matsunchi, who also proposed one class of the nonlinear Schrdinger equation system with wave operator. We also obtain the same type ... The nonlinear interactions between the monochromatic wave have been considered by K. Matsunchi, who also proposed one class of the nonlinear Schrdinger equation system with wave operator. We also obtain the same type of equations, which are satisfied by transverse velocity of higher frequency electron, as we study soliton in plasma physics. In this paper, under some condition we study the existence and nonexistence for this equations in the cases possessing different signs in nonlinear term. 展开更多
关键词 DINGER EQUATIONS WITH OPERATOR AND THEIR SOLITON SOLUTIONS EXISTENCE AND NONEXISTENCE FOR THE initiAL BOUNDARY VALUE PROBLEM OF ONE class OF SYSTEM OF MULTIDIMENSIONAL NONLINEAR SCHR
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A Study on the Second Classroom Training Mode of CDIO for Applied Undergraduate Foreign Language Talents Under the Background of“Double-First Class”
2
作者 徐未艾 齐佳鑫 张艳玲 《海外英语》 2020年第21期268-269,共2页
Under the background of“Double-First Class”,the training mode of CDIO for application-oriented undergraduate for⁃eign language talents is to organize the second classroom of College English effectively through conce... Under the background of“Double-First Class”,the training mode of CDIO for application-oriented undergraduate for⁃eign language talents is to organize the second classroom of College English effectively through conception,optimize the structure of the second classroom of College English through design,improve the efficiency of the second classroom of College English through taking effective methods,and apply the knowledge learned by students in the classroom to practice through operation in or⁃der to improve the efficiency of students’ability of comprehensive application of English. 展开更多
关键词 “double-first class” CDIO the second classroom model
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CAUCHY PROBLEM FOR LINEARIZED NON-CUTOFF BOLTZMANN EQUATION WITH DISTRIBUTION INITIAL DATUM 被引量:1
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作者 李浩光 《Acta Mathematica Scientia》 SCIE CSCD 2015年第2期459-476,共18页
In this article, we study the Cauchy problem for the linearized spatially homogeneous non-cutoff Boltzamnn equation with Maxwellian molecules. By using the spectral decomposition, we solve the Cauchy problem with init... In this article, we study the Cauchy problem for the linearized spatially homogeneous non-cutoff Boltzamnn equation with Maxwellian molecules. By using the spectral decomposition, we solve the Cauchy problem with initial datum in the sense of distribution, which contains the dual space of a Gelfand-Shilov class. We also prove that this solution belongs to the Gelfand-Shilov space for any positive time. 展开更多
关键词 Boltzmann equation spectral decomposition Gelfand-Shilov class distribution initial datum
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“三创五育”背景下“双一流”高校本科人才培养的DIE模式初探及评价
4
作者 许章华 张超飞 +2 位作者 罗敏 杨远垚 刘智才 《高等理科教育》 2024年第2期53-61,共9页
针对新时代背景下“双一流”高校人才培养的发展需求,在“三创五育”理念指导下,解析基于产学研合作理论引入的DIE模式的内涵,系统阐述了DIE理念贯彻下的教学系统设计并付诸实践,旨在打破教学系、研究所、企业之间的壁垒,为学生学习、... 针对新时代背景下“双一流”高校人才培养的发展需求,在“三创五育”理念指导下,解析基于产学研合作理论引入的DIE模式的内涵,系统阐述了DIE理念贯彻下的教学系统设计并付诸实践,旨在打破教学系、研究所、企业之间的壁垒,为学生学习、实践提供更多样化的渠道。问卷调查结果表明DIE模式在本科生团队协作、学术创造、自信心树立等方面有切实作用,为培养全面发展的高素质本科人才提供了参考。 展开更多
关键词 “三创五育” DIE模式 “双一流”高校 本科人才培养
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基于主题词向量中心点的K-means文本聚类算法
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作者 季铎 刘云钊 +1 位作者 彭如香 孔华锋 《计算机应用与软件》 北大核心 2024年第10期282-286,318,共6页
K-means由于其时间复杂度低运行速度快一直是最为流行的聚类算法之一,但是该算法在进行聚类时需要预先给出聚类个数和初始类中心点,其选取得合适与否会直接影响最终聚类效果。该文对初始类中心和迭代类中心的选取进行大量研究,根据决策... K-means由于其时间复杂度低运行速度快一直是最为流行的聚类算法之一,但是该算法在进行聚类时需要预先给出聚类个数和初始类中心点,其选取得合适与否会直接影响最终聚类效果。该文对初始类中心和迭代类中心的选取进行大量研究,根据决策图进行初始类中心的选择,利用每个类簇的主题词向量替代均值作为迭代类中心。实验表明,该文的初始点选取方法能够准确地选取初始点,且利用主题词向量作为迭代类中心能够很好地避免噪声点和噪声特征的影响,很大程度上地提高了K-means算法的性能。 展开更多
关键词 K-MEANS 初始点 决策图 迭代类中心 主题词向量
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“双一流”背景下医学研究生学位授予评价体系创新和探究
6
作者 楼建晴 杨巍 +3 位作者 高铃铃 张岩 胡薇薇 王青青 《中国高等医学教育》 2024年第5期1-4,共4页
学位授予评价体系的创新和探究有助于提升研究生教育质量,对推动“双一流”建设、人才强国建设具有重要意义。文章以浙江大学基础医学院为实践,重点对学位授予质量标准、创新成果认定依据、过程管理监督保障机制及多元化评价方式进行梳... 学位授予评价体系的创新和探究有助于提升研究生教育质量,对推动“双一流”建设、人才强国建设具有重要意义。文章以浙江大学基础医学院为实践,重点对学位授予质量标准、创新成果认定依据、过程管理监督保障机制及多元化评价方式进行梳理分析和研究,从而探索建立健全的“双一流”医学研究生学位授予评价体系,助力医学创新人才培养。 展开更多
关键词 “双一流”建设 医学研究生教育 学位授予评价体系
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“双一流”背景下构建“五位一体”研究生创新能力培养的新模式
7
作者 陈韶云 胡成龙 《化工管理》 2024年第27期12-15,共4页
文章以江汉大学材料科学与工程专业研究生实践教学为例,阐述了在“双一流”背景下研究生创新能力培养的必要性,提出以研究生科研创新项目为依托的“五位一体”培养的新模式,引入BOPPPS教学模式,激发学生的创造力,全方位培养学生的文献... 文章以江汉大学材料科学与工程专业研究生实践教学为例,阐述了在“双一流”背景下研究生创新能力培养的必要性,提出以研究生科研创新项目为依托的“五位一体”培养的新模式,引入BOPPPS教学模式,激发学生的创造力,全方位培养学生的文献查阅能力、信息整合能力、实践动手能力、数据分析能力、写作表达能力五大核心能力,提升研究生的创新能力,为研究生创新人才的培养提供一定的参考。 展开更多
关键词 “双一流” 创新实践 “五位一体” 材料科学与工程 研究生
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澳大利亚新南威尔士大学战略规划的政策变迁研究
8
作者 张欣亮 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第1期89-98,共10页
基于历史制度主义的理论视角,审视新南威尔士大学卓越发展的基本政策框架和主要实践行动,发现该校在政策变迁中综合运用制度微调、制度置换、制度转换等三种方式赋能育人、创新、内涵等三个层面,协同推进大学战略目标的达成。参考新南... 基于历史制度主义的理论视角,审视新南威尔士大学卓越发展的基本政策框架和主要实践行动,发现该校在政策变迁中综合运用制度微调、制度置换、制度转换等三种方式赋能育人、创新、内涵等三个层面,协同推进大学战略目标的达成。参考新南威尔士大学的成功经验,我国大学应立足高等教育的阶段性特征,基于动态循证来合理把握政策调整的时机、路向与模式,关注育人本质的变革、创新模式的革新、内涵要素的协同,有效实现卓越发展的愿景。 展开更多
关键词 “双一流”建设 政策变迁 新南威尔士大学 战略规划
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多点可控起爆系统技术国内外研究进展
9
作者 高光磊 周密 杨琦 《舰船电子工程》 2024年第10期10-16,共7页
论文主要以多点可控起爆系统的两种实现方式进行了研究进展总结,分别是基于爆炸网络的多点可控起爆系统和基于EFIs的多点可控起爆系统。基于爆炸网络的多点可控起爆系统由多个雷管作为系统输入端,通过由特定炸药线路构成的网络实现对输... 论文主要以多点可控起爆系统的两种实现方式进行了研究进展总结,分别是基于爆炸网络的多点可控起爆系统和基于EFIs的多点可控起爆系统。基于爆炸网络的多点可控起爆系统由多个雷管作为系统输入端,通过由特定炸药线路构成的网络实现对输出端的选择性起爆。基于EFIs的多点可控起爆技术相较于传统爆炸网络型多点可控起爆技术,具有结构简单、可集成度高、安全可靠等特点,是适用于多模战斗部的先进起爆技术。围绕多模战斗部对先进多点可控起爆技术的需求,结合目前武器系统小型化、模块化、集成化等几个主要的发展趋势,加强以基于EFIs的多点可控起爆系统低发火能量、高同步性技术研究,为多模战斗部的应用提供了技术支撑。 展开更多
关键词 多点可控起爆 多模战斗部起爆 爆炸网络 爆炸箔起爆系统
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卢卡奇的总体性范畴与历史主动性方法论建构
10
作者 贾丽艳 欧阳谦 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期129-135,共7页
卢卡奇从“总体性范畴”出发对于历史主动性方法论的理论建构,有着其现实而又深刻的思想动机,就是为了克服庸俗马克思主义及其经济决定论对于历史发展规律的还原论解读,由此来反思社会革命带来的问题,最终用历史辩证法的思想逻辑来解释... 卢卡奇从“总体性范畴”出发对于历史主动性方法论的理论建构,有着其现实而又深刻的思想动机,就是为了克服庸俗马克思主义及其经济决定论对于历史发展规律的还原论解读,由此来反思社会革命带来的问题,最终用历史辩证法的思想逻辑来解释历史决定论与历史主动性之间的辩证关系。作为一种历史主动性的哲学论证,卢卡奇的“总体性范畴”不仅从社会存在论意义上规定了马克思主义的历史总体思想,而且从革命实践论意义上论证了马克思主义的主体性原则。当然,卢卡奇的哲学论证有着矫枉过正的偏向,他将历史辩证法解释为一种意识辩证法,将他心目中的“共产主义的历史哲学”变成了一种观念论的历史哲学。这种偏向也成为“西方马克思主义”的理论特征,从而推动了之后各种“文化主义的马克思主义”的理论演进。 展开更多
关键词 历史主动性 方法论建构 总体性范畴 阶级意识 同一的主体—客体
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“双一流”建设背景下高校专业选修课课程建设——以农业院校“节水农业”课程为例
11
作者 连延浩 任永哲 王志强 《教育教学论坛》 2024年第26期57-60,共4页
一流课程建设对于实现一流人才培养至关重要。专业选修课是高校一流学科建设的有机组成部分,但却因不受重视往往沦为“水课”,其中课程体系建设薄弱是症结所在。以农业院校专业选修课“节水农业”为例,剖析了课程建设的现状和存在的问题... 一流课程建设对于实现一流人才培养至关重要。专业选修课是高校一流学科建设的有机组成部分,但却因不受重视往往沦为“水课”,其中课程体系建设薄弱是症结所在。以农业院校专业选修课“节水农业”为例,剖析了课程建设的现状和存在的问题,并从课程建设理念、教学资源建设、课程组织与实施、课程考核方式四个方面对课程建设进行系统探讨,提出了建设思路和具体实施方案,对于提升高校专业选修课的课程建设质量具有一定的借鉴价值。 展开更多
关键词 专业选修课 课程建设 人才培养 “双一流”
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高校基层党组织重构赋能学科高质量发展探析 被引量:1
12
作者 朱斌 《浙江工业大学学报(社会科学版)》 CAS 2024年第1期19-25,共7页
“支部建在学科上”是对毛泽东“支部建在连上”建党建军思想在大学的创造性探索,是新时代高等教育基层党组织的有效组织形式和高校基层党建引领事业高质量发展的理路选择,是推进“双一流”建设的有效组织保障。从思想源头、制度延伸、... “支部建在学科上”是对毛泽东“支部建在连上”建党建军思想在大学的创造性探索,是新时代高等教育基层党组织的有效组织形式和高校基层党建引领事业高质量发展的理路选择,是推进“双一流”建设的有效组织保障。从思想源头、制度延伸、问题导向三个维度,论述了高校实行“支部建在学科上”党建工作模式的可行性和必要性;从学科与支部两个基层组织的视角,阐述了其内涵特征及组织特性;从具体实践角度出发,围绕根本原则、两对关系、三个主体职责、四个相融等四个方面提出了“支部建在学科上”的“1234工作法”,是高校基层党组织赋能学科高质量发展的积极探索。 展开更多
关键词 基层党组织 制度建设 双一流 学科 高质量发展
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“双一流”背景下体育硕士专业学位研究生培养质量提升路径
13
作者 何华聪 邹蕾 《当代体育科技》 2024年第14期117-119,共3页
世界一流大学和世界一流学科是提高高等教育建设的一大国家战略,简称“双一流”,对全日制体育硕士专业学位研究生提出了新的发展要求,如何提升体育专业硕士的培养质量,已经成为时代的要求。为了提高体育专业硕士培养质量,该文运用文献... 世界一流大学和世界一流学科是提高高等教育建设的一大国家战略,简称“双一流”,对全日制体育硕士专业学位研究生提出了新的发展要求,如何提升体育专业硕士的培养质量,已经成为时代的要求。为了提高体育专业硕士培养质量,该文运用文献资料法和逻辑分析法,以“双一流”建设为出发点,对体育专业硕士培养质量的现状作出深入研究,并提出培养质量提升路径,旨在提高体育专硕的培养质量,培养拔尖创新人才。 展开更多
关键词 体育专业学位 体育硕士 培养质量 双一流
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解读德国“卓越计划”:一个多源流理论的视角
14
作者 王莉莉 《化工高等教育》 2024年第3期89-97,共9页
在内忧外患的双重压力下,德国于2005年推行“卓越计划”,旨在重振高等教育,恢复昔日的辉煌。文章从多源流理论的视角,对德国“卓越计划”的实施逻辑进行研究发现:德国在世界大学排名中的弱势地位、大学自身发展的多重困境和他国一流大... 在内忧外患的双重压力下,德国于2005年推行“卓越计划”,旨在重振高等教育,恢复昔日的辉煌。文章从多源流理论的视角,对德国“卓越计划”的实施逻辑进行研究发现:德国在世界大学排名中的弱势地位、大学自身发展的多重困境和他国一流大学建设的冲击是“卓越计划”提出的问题源流;联邦政府对追求卓越的呼吁、各州政府对建设卓越大学的探索和专家学者对德国现实境遇的把握与审视是“卓越计划”实施的政策源流;全球及欧洲战略的推动、社会公众及文化传统的影响和相关利益团体的博弈是“卓越计划”产生的政治源流。三条源流汇聚使得“卓越计划”正式推行。探讨“卓越计划”背后的实施逻辑,会为我国建设世界一流大学提供一定借鉴。 展开更多
关键词 “卓越计划” 世界一流大学建设 多源流理论
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“双一流”建设背景下基于“产学研用”思路的环境功能材料课程教学改革探讨
15
作者 王娜娜 张高生 +1 位作者 李伙生 肖唐付 《大学化学》 CAS 2024年第6期137-144,共8页
在“双一流”建设背景下,推进课程教学的“产学研用”深度融合是提升研究生培养质量以满足新时期高层次人才新需求的有效途径。本文在“产学研用”教学一体化背景下,基于目前环境功能材料课程教学存在问题,对“产学研用”一体化教学机... 在“双一流”建设背景下,推进课程教学的“产学研用”深度融合是提升研究生培养质量以满足新时期高层次人才新需求的有效途径。本文在“产学研用”教学一体化背景下,基于目前环境功能材料课程教学存在问题,对“产学研用”一体化教学机制、教学内容和教学模式、教学手段以及教学评价体系等方面的课程教学建设进行改革探索,以期提高该课程教学质量的同时,强化对学生专业能力、科研能力和实践能力的培养,并为推动培养全方位高质量人才与社会人才需求的有效衔接提供一定参考。 展开更多
关键词 “双一流”建设 环境功能材料 产学研用 教学改革
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突发公共卫生事件背景下高校共同治理促进探究——以“双一流”大学N校为例
16
作者 朱萌 《长治学院学报》 2024年第3期27-35,共9页
突发公共卫生事件重构了中国高校治理体系,发展出以党委为核心的共同治理模式,摆脱了西方“多中心治理”的理论窠臼。本研究致力于探究建设高校共同治理体系和提升治理能力的现实路径。在“双一流”建设和应急管理背景下,本研究对N校抗... 突发公共卫生事件重构了中国高校治理体系,发展出以党委为核心的共同治理模式,摆脱了西方“多中心治理”的理论窠臼。本研究致力于探究建设高校共同治理体系和提升治理能力的现实路径。在“双一流”建设和应急管理背景下,本研究对N校抗疫全过程进行追踪,总结出N校共同抗疫模式并提出改进策略。研究发现,N校以党政统合为引导、柔性治理为途径、“一元多支”参与为动力有效应对突发事件,防止风险扩散并消解可能衍生的危机,但常规治理中暴露的不足会在危机中积聚并降低学生满意度。因此,要夯实校园基础保障制度,提高后勤服务的容量和质量,最大化共同治理效力。 展开更多
关键词 共同治理 柔性治理 党政统合 “双一流”建设
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《学位法》时代学术复核制度的法治逻辑
17
作者 姚荣 王倩 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2024年第6期56-69,共14页
学术复核制度作为维护学位申请人合法权益、规范学位授予权行使、实质性化解学位争议的一大制度创新,旨在发挥其促进学术公正、尊重学术自治的价值功能。为了考察实践中高校学术复核制度的运行逻辑,本研究对96所“双一流”建设高校的准... 学术复核制度作为维护学位申请人合法权益、规范学位授予权行使、实质性化解学位争议的一大制度创新,旨在发挥其促进学术公正、尊重学术自治的价值功能。为了考察实践中高校学术复核制度的运行逻辑,本研究对96所“双一流”建设高校的准学术复核制度文本进行分析发现,当前学术复核制度在实践中面临受理范围类别有限且条件苛刻、受理机构独立性欠缺和专业性不足、专家回避原则执行不力和人员构成不尽合理、复核处理期限不明和申请人参与程度低等多重法治困境。为将学术复核制度建设纳入法治轨道,我国应从规范制定、制度实施、强化监督三个维度着手,建立健全《学位法》框架下的学术复核办法,完善学术复核内部治理体系,建立和完善学术复核制度的国家监督体系,以促进学位争议案件中学术评价纠纷的实质和公正解决。 展开更多
关键词 《学位法》 学术复核制度 “双一流”建设高校 学术自治 受理范围 受理机构 专家遴选 程序运行
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人文地理学一流本科课程建设研究与实践——以菏泽学院为例
18
作者 刘杰 王若涵 《菏泽学院学报》 2024年第2期125-128,共4页
针对人文地理学传统教学中存在的教学组织实施缺乏创新、教学内容庞杂陈旧、考核评价方式单一、受众少及应用性不强等突出问题,开展了系列改革,实践出“教学手段现代化、教学内容时代化、评价方式多元化、课程服务地方化、课程受众广泛... 针对人文地理学传统教学中存在的教学组织实施缺乏创新、教学内容庞杂陈旧、考核评价方式单一、受众少及应用性不强等突出问题,开展了系列改革,实践出“教学手段现代化、教学内容时代化、评价方式多元化、课程服务地方化、课程受众广泛化、课程视野国际化”六化融合的课程改革新举措,以期为人文地理学课程改革提供新方向. 展开更多
关键词 人文地理学 一流课程 建设举措 成效
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“双一流”背景下西部理工大学外语课程设置分析——基于需求分析的研究
19
作者 李金阳 赵雪 曾婧 《语言与文化研究》 2024年第6期89-93,共5页
“双一流”建设目前是我国高校发展与学科建设的重要任务,一流大学要培养能参与国际学术交流的高层次、高素质复合人才,外语能力和国际视野是一流人才的必备素质。因此,大学外语教育是助力高校进行“双一流”建设的必要支柱。研究基于... “双一流”建设目前是我国高校发展与学科建设的重要任务,一流大学要培养能参与国际学术交流的高层次、高素质复合人才,外语能力和国际视野是一流人才的必备素质。因此,大学外语教育是助力高校进行“双一流”建设的必要支柱。研究基于需求分析,通过混合式研究方法,针对西部理工大学外语能力培养情况进行调查,从“双一流”建设角度,分析学校在外语能力和国际视野方面的人才培养路径。研究发现目前该校的复合型人才培养路径无法支撑学校的培养目标、学生的外语学习需求,不利于学校“双一流”建设。基于研究结果,提出改革建议,为进一步推进学校“双一流”建设提供发展依据。 展开更多
关键词 “双一流”建设 需求分析 培养方案 高等教育国际化
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一种提高计算精度的类直流潮流算法 被引量:27
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作者 李虎成 於益军 +2 位作者 高宗和 李峰 冯树海 《电力系统自动化》 EI CSCD 北大核心 2013年第12期128-133,共6页
基于一个已知的初始稳态断面,提出了一种适用于拓扑不变而仅有注入量变化的提高计算精度的类直流潮流算法。该算法相比于标准直流潮流,只需在初始稳态断面基础上求解一组修正因子量,从而实现拓扑不变仅有注入量变化的新断面潮流计算。... 基于一个已知的初始稳态断面,提出了一种适用于拓扑不变而仅有注入量变化的提高计算精度的类直流潮流算法。该算法相比于标准直流潮流,只需在初始稳态断面基础上求解一组修正因子量,从而实现拓扑不变仅有注入量变化的新断面潮流计算。算例中多个IEEE标准系统和波兰实际电网的仿真结果表明,当网络注入量在-30%~60%范围内变化时,类直流潮流法比标准直流法在潮流计算精度上有70%以上的改进。 展开更多
关键词 初始断面 拓扑不变 类直流法 修正因子量
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