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“E”出小学科学新天地
1
作者
夏业云
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2015年第1期71-74,共4页
信息技术的快速发展,给课堂教学带来了耳目一新的变革。当前,"E"数字时代已经到来,它也一步一步走进小学科学课堂中,给小学科学课堂教学带来了巨大的变革。"E"课堂,将"生命世界"丰富的内容灵活形象地展...
信息技术的快速发展,给课堂教学带来了耳目一新的变革。当前,"E"数字时代已经到来,它也一步一步走进小学科学课堂中,给小学科学课堂教学带来了巨大的变革。"E"课堂,将"生命世界"丰富的内容灵活形象地展现出来,展示出生命的价值与意义;使星空、地球等事物和景观直观地展示出来,让学生可以真实感知和探究宇宙大空间。"E"时代数字化教学给小学科学课堂教学带来了革命性的变革,冲击着老师、学生、家长的内心。所以在"E"时代数字化教学背景下,必将"E"出小学科学一片新天地!
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关键词
小学科学
课堂
教学
“e
”课堂
数字化
下载PDF
职称材料
让数学课焕发“E”样精彩——数字化环境下的数学课堂教学初探
被引量:
2
2
作者
李秀芝
《中小学电教(下)》
2013年第2期88-88,共1页
信息技术与数学教学的整合不只要改变教师教的方式,也要注重改进学生学的方式。为了更好地践行这一理念。我校成功申报了江苏省首批百所“E”学习试点学校,将实验课程定为小学数学,力求通过基于数字化学习环境下的新的数学学习模式...
信息技术与数学教学的整合不只要改变教师教的方式,也要注重改进学生学的方式。为了更好地践行这一理念。我校成功申报了江苏省首批百所“E”学习试点学校,将实验课程定为小学数学,力求通过基于数字化学习环境下的新的数学学习模式的探索来改进师生的教学方式.让数学课堂焕发“E”样精彩。
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关键词
“e
”学习
“e
”课堂
原文传递
应用iPad搭建小学数学“E+”课堂
被引量:
1
3
作者
刘树耀
《中小学电教(下)》
2021年第9期33-34,共2页
“E+”课堂是在现代信息技术推动下演化而来的新型课堂教学模式,与传统的教学相比,“E+”课堂表现出了更为明显的可操作性、互动性、科学性。在小学数学教学中,“E+”课堂能够以更为活跃、自由的方式开展教学。本文以苏教版小学数学教...
“E+”课堂是在现代信息技术推动下演化而来的新型课堂教学模式,与传统的教学相比,“E+”课堂表现出了更为明显的可操作性、互动性、科学性。在小学数学教学中,“E+”课堂能够以更为活跃、自由的方式开展教学。本文以苏教版小学数学教学为例,思考如何借助iPad让“E+”课堂持续发光发热。
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关键词
“e
+
”课堂
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小学数学
应用策略
原文传递
题名
“E”出小学科学新天地
1
作者
夏业云
机构
马鞍山市向山小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2015年第1期71-74,共4页
文摘
信息技术的快速发展,给课堂教学带来了耳目一新的变革。当前,"E"数字时代已经到来,它也一步一步走进小学科学课堂中,给小学科学课堂教学带来了巨大的变革。"E"课堂,将"生命世界"丰富的内容灵活形象地展现出来,展示出生命的价值与意义;使星空、地球等事物和景观直观地展示出来,让学生可以真实感知和探究宇宙大空间。"E"时代数字化教学给小学科学课堂教学带来了革命性的变革,冲击着老师、学生、家长的内心。所以在"E"时代数字化教学背景下,必将"E"出小学科学一片新天地!
关键词
小学科学
课堂
教学
“e
”课堂
数字化
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让数学课焕发“E”样精彩——数字化环境下的数学课堂教学初探
被引量:
2
2
作者
李秀芝
机构
江苏省丰县实验小学
出处
《中小学电教(下)》
2013年第2期88-88,共1页
文摘
信息技术与数学教学的整合不只要改变教师教的方式,也要注重改进学生学的方式。为了更好地践行这一理念。我校成功申报了江苏省首批百所“E”学习试点学校,将实验课程定为小学数学,力求通过基于数字化学习环境下的新的数学学习模式的探索来改进师生的教学方式.让数学课堂焕发“E”样精彩。
关键词
“e
”学习
“e
”课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
应用iPad搭建小学数学“E+”课堂
被引量:
1
3
作者
刘树耀
机构
连云港市东海县曲阳中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2021年第9期33-34,共2页
文摘
“E+”课堂是在现代信息技术推动下演化而来的新型课堂教学模式,与传统的教学相比,“E+”课堂表现出了更为明显的可操作性、互动性、科学性。在小学数学教学中,“E+”课堂能够以更为活跃、自由的方式开展教学。本文以苏教版小学数学教学为例,思考如何借助iPad让“E+”课堂持续发光发热。
关键词
“e
+
”课堂
IPAD
小学数学
应用策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“E”出小学科学新天地
夏业云
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2015
0
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职称材料
2
让数学课焕发“E”样精彩——数字化环境下的数学课堂教学初探
李秀芝
《中小学电教(下)》
2013
2
原文传递
3
应用iPad搭建小学数学“E+”课堂
刘树耀
《中小学电教(下)》
2021
1
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