“三引一主”打造高水平“EQAV”教师队伍的探究与实践――以江苏省溧阳中等专业学校为例

江苏省溧阳中等专业学校坚持“梯队建设、重点培养、全面推进”的原则,推进发展以25个校级名师工作室、专业团队建设为抓手的优秀教师孵化工程,“雏鹰展翅”“大雁领航”“鲲鹏翱翔”系列化的头雁培育工程,“高校专家+企业工匠+教师团队”的创新教学团队能力提升工程。通过校企协同培养,高校专家引领,推进多层次的师资素质提升。