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Recent Progress in Space Science and Applications on Chinese Space Station in 2022–2024
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作者 GU Yidong GAO Ming +4 位作者 ZHAO Guangheng WANG Qiang LYU Congmin ZHONG Hongen LIU Guoning 《空间科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期607-621,共15页
Chinese Space Station(CSS)has been fully deployed by the end of 2022,and the facility has entered into the application and development phase.It has conducted scientific research projects in various fields,such as spac... Chinese Space Station(CSS)has been fully deployed by the end of 2022,and the facility has entered into the application and development phase.It has conducted scientific research projects in various fields,such as space life science and biotechnology,space materials science,microgravity fundamental physics,fluid physics,combustion science,space new technologies,and applications.In this review,we introduce the progress of CSS development and provide an overview of the research conducted in Chinese Space Station and the recent scientific findings in several typical research fields.Such compelling findings mainly concern the rapid solidification of ultra-high temperature alloy melts,dynamics of fluid transport in space,gravity scaling law of boiling heat transfer,vibration fluidization phenomenon of particulate matter,cold atom interferometer technology under high microgravity and related equivalence principle testing,the full life cycle of rice under microgravity and so forth.Furthermore,the planned scientific research and corresponding prospects of Chinese space station in the next few years are presented. 展开更多
关键词 Chinese Space Station(CSS) Space material science Micro-gravity fluid physics fundamental physics Space life sciences and biotechnology
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Materials Studio软件在材料科学基础教学中的应用 被引量:4
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作者 燕云程 《广东化工》 CAS 2020年第12期253-254,共2页
为了解决材料科学基础中晶体学和键合理论教学中存在的知识抽象、不易讲解的问题,采用Materials Studio软件的Visualizer模块和Castep程序包结合相关问题分别建立晶体空间结构和计算晶体的差分电荷密度图辅助材料科学基础教学。结果表... 为了解决材料科学基础中晶体学和键合理论教学中存在的知识抽象、不易讲解的问题,采用Materials Studio软件的Visualizer模块和Castep程序包结合相关问题分别建立晶体空间结构和计算晶体的差分电荷密度图辅助材料科学基础教学。结果表明通过Materials Studio软件建立的晶体空间结构和计算所得差分电荷密度图生动形象,能够帮助学生更深入地理解晶体学和键合理论的相关知识,达到良好的教学效果。为学生深入地学习材料科学基础打下坚实的基础。 展开更多
关键词 materials Studio 材料科学基础 晶体学 键合理论 教学
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Recent Progress of Microgravity Science Research in China
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作者 ZHAO Jianfu DU Wangfang +12 位作者 KANG Qi LAN Ding LI Kai LI Weibin LIU Y C LUO Xinghong MIAO Jianyin WANG Qinggong WANG Shuangfeng ZHANG Tao ZHANG Xingwang ZHANG Yonghai ZHENG Huiqiong 《空间科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第4期772-785,共14页
Microgravity science is an important branch of space science.Its major objective is to study the laws of materials movement in microgravity,as well as to reveal the influence of gravity on the movement of materials in... Microgravity science is an important branch of space science.Its major objective is to study the laws of materials movement in microgravity,as well as to reveal the influence of gravity on the movement of materials in different gravity environments.Application researches relevant to these basic studies are also important contents of microgravity science.The advanced subjects,to some extent,reflect the ability of human beings to understand nature and the R&D level in this field in various countries.In this paper,the recent progress and the latest achievements of microgravity science and application researches in China aboard space platforms such as the Core Capsule Tianhe of the China Space Station(CSS)and satellites,as well as utilizing ground-based short-term microgravity facilities such as the Drop Tower Beijing and TUFF,are summarized,which cover the following sub-disciplines:microgravity fluid physics,microgravity combustion science,space materials science,space fundamental physics,space bio-technology,and relevant space technology applications. 展开更多
关键词 Microgravity science China Space Station(CSS) Ground-based short-term microgravity platforms Microgravity fluid physics Microgravity combustion science Space materials science Space fundamental physics Space bio-technology
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功能高分子材料课程思政教学研究与实践 被引量:2
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作者 张磊 胡卫平 +1 位作者 常海波 李秋叶 《高教学刊》 2024年第2期193-196,共4页
课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措,理工类专业课是高等学校课程思政建设的重要组成部分。功能高分子材料课程团队深入挖掘课程中蕴含的思政资源、凝练思政元素、深入探究知识讲授与思政教育的有机融合,在教学实践中取得明显的... 课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措,理工类专业课是高等学校课程思政建设的重要组成部分。功能高分子材料课程团队深入挖掘课程中蕴含的思政资源、凝练思政元素、深入探究知识讲授与思政教育的有机融合,在教学实践中取得明显的育人成效。该文对教学团队在课程思政建设方面的研究与实践进行系统地分析和总结,尤其对课程思政建设过程中的一些创新举措进行梳理,期望为理工类专业课开展课程思政教学提供有价值的参考。 展开更多
关键词 课程思政 立德树人 功能高分子材料 理工类专业课 教学设计
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材料科学基础实验课程思政教学的研究与应用 被引量:1
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作者 雷黎 张玥 +2 位作者 王焕磊 满成 陈守刚 《实验室科学》 2024年第2期213-217,共5页
课程思政教学模式是新形势下高校思想政治教育高度关注的问题,是高校课程改革的关键环节。基于材料科学基础实验的教学实践,分析在材料科学基础实验课程中实施思政教育的必要性,探索在该实验课程中实施思政教育的可行性,紧密结合课程内... 课程思政教学模式是新形势下高校思想政治教育高度关注的问题,是高校课程改革的关键环节。基于材料科学基础实验的教学实践,分析在材料科学基础实验课程中实施思政教育的必要性,探索在该实验课程中实施思政教育的可行性,紧密结合课程内容,挖掘课程思政素材,整理思政教学实施思路,提出材料科学基础实验课程实施思政教育的具体举措。通过对学生潜移默化的思政教育,在进一步落实立德树人目标,实现价值引领与知识传授同频共振,培养具有工程价值观与工程伦理道德的新时代人才。 展开更多
关键词 课程思政 实验教学 材料科学基础实验
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材料科学基础课程混合式教学设计的思考 被引量:1
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作者 王晴 赵明宇 张淼 《中国现代教育装备》 2024年第9期102-105,共4页
材料科学基础课程是一门兼顾科学研究与工程能力培养的课程,具有理论性强、知识点多的特点。通过开展线上线下混合式教学实践,对教学资源、教学方法、教学内容、评价方式进行了改革,采用全方位、多视角的混合式教学模式,使线上线下教学... 材料科学基础课程是一门兼顾科学研究与工程能力培养的课程,具有理论性强、知识点多的特点。通过开展线上线下混合式教学实践,对教学资源、教学方法、教学内容、评价方式进行了改革,采用全方位、多视角的混合式教学模式,使线上线下教学相辅相成,课前、课中、课后无缝衔接,拓展教学的宽度与广度,激发学生的学习主动性,改善学习效果。同时,充分挖掘课程中蕴含的思政元素,增强学生的爱国主义情怀与专业追求。 展开更多
关键词 材料科学基础 混合式教学 一流课程 教学设计
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“互联网+”创新大赛实践及对新工科人才培养模式的思考——以内蒙古农业大学材料科学与工程专业为例
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作者 潘艳飞 薛振华 +6 位作者 杨慧 姚利宏 李奇 郝一男 于晓芳 陈鹏 赵胜利 《高教学刊》 2024年第27期61-65,共5页
以“互联网+”大赛为代表的创新创业大赛地位日益突出,它能够激发学生的创造力,锤炼意志品质,在比赛中使学生增长智慧才干,将比赛中所学到的知识与专业课学习中面临的问题相结合,一些抽象性的问题便迎刃而解。将“以赛促学、以赛促教”... 以“互联网+”大赛为代表的创新创业大赛地位日益突出,它能够激发学生的创造力,锤炼意志品质,在比赛中使学生增长智慧才干,将比赛中所学到的知识与专业课学习中面临的问题相结合,一些抽象性的问题便迎刃而解。将“以赛促学、以赛促教”模式和材料科学与工程专业学生教与学相结合,可提高教师们的讲课效率,增强学生的学习能力和理论结合实际的协同发展能力,进而教学质量便会逐步提升,从而使学生踏入社会以后能够更好地应对可能遇到的问题。 展开更多
关键词 创新创业 材料科学与工程 专业课 教与学 协同发展
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以问题为导向的《材料科学》课程教学探索--以“天然橡胶:自然界的软黄金”专题学习为例
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作者 龚英 王君 +1 位作者 孟爽 陈继平 《广东化工》 CAS 2024年第11期193-195,175,共4页
《材料科学》课程是化学化工学院面向全校研究生开设的选修课。部分选修学生的化学知识、材料知识基础极为薄弱。本文以“天然橡胶:自然界的软黄金”专题学习为例,介绍了从生活场景出发,以问题为导向,用案例深入浅出地交流天然橡胶材料... 《材料科学》课程是化学化工学院面向全校研究生开设的选修课。部分选修学生的化学知识、材料知识基础极为薄弱。本文以“天然橡胶:自然界的软黄金”专题学习为例,介绍了从生活场景出发,以问题为导向,用案例深入浅出地交流天然橡胶材料相关专业知识,实现学生“个性化需求”的材料科学知识学习,并潜移默化地开展课程思政的教学过程。《材料科学》教学方式可为跨专业选修课程借鉴。 展开更多
关键词 材料科学 跨专业选修课 问题导向教学 天然橡胶材料 思政教育
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基于雨课堂线上线下混合式一流课程的建设——以“材料科学基础”课程为例
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作者 李强 《教育教学论坛》 2024年第12期79-82,共4页
目前,国家倡导一流课程建设,线上线下混合教学模式将教学活动拓展到“课前—课中—课后”的全过程,突出了学生作为学习主体的地位,有利于将传统课堂教学模式下的“以教师为中心”转变为“以学生为中心”,从而提高课程的教学效果。基于... 目前,国家倡导一流课程建设,线上线下混合教学模式将教学活动拓展到“课前—课中—课后”的全过程,突出了学生作为学习主体的地位,有利于将传统课堂教学模式下的“以教师为中心”转变为“以学生为中心”,从而提高课程的教学效果。基于雨课堂平台进行“材料科学基础”线上线下混合式课程的建设,阐述了“材料科学基础”课程建设理念(包括教学理念、教学模式以及教学方法)的变革,教学反馈机制的建立,面向问题的课程设计方法,以及课程的具体建设内容。 展开更多
关键词 材料科学基础 线上线下混合式课程 雨课堂平台 课程建设
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新时代材料科学基础课程教学改革与实践探索
10
作者 陈贝贝 严学华 《中国现代教育装备》 2024年第11期127-129,共3页
材料科学基础是一门理论性和应用实践性都很强的专业基础课程,其特点为概念抽象、内容多且理论性强,存在教师难教、学生难学等问题。结合新时代对创新复合型“材料人”的需求及课程特点,从教学方法、教材内容、教学实践及考核方式等方... 材料科学基础是一门理论性和应用实践性都很强的专业基础课程,其特点为概念抽象、内容多且理论性强,存在教师难教、学生难学等问题。结合新时代对创新复合型“材料人”的需求及课程特点,从教学方法、教材内容、教学实践及考核方式等方面对该课程进行教学改革与实践探索,以提高教学成效,提升学生的创新实践能力,促进新时代高质量“材料人”培养。 展开更多
关键词 材料科学基础 课程改革 教学模式 创新实践
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“无机材料科学基础”课程思政探究与实践
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作者 郭安然 张展 张焜 《教育教学论坛》 2024年第26期33-36,共4页
材料、能源、信息共同构成生产制造系统的三大基础要素,材料工业是制造业的物质基础和保障。培养爱岗敬业、德才兼备的材料科研人员是发展我国材料产业的根本。以“无机材料科学基础”课程为例,从在无机材料科学基础学习中培养家国情怀... 材料、能源、信息共同构成生产制造系统的三大基础要素,材料工业是制造业的物质基础和保障。培养爱岗敬业、德才兼备的材料科研人员是发展我国材料产业的根本。以“无机材料科学基础”课程为例,从在无机材料科学基础学习中培养家国情怀、加强科学素养、提高个人素养和认识未来发展四个方面全面探讨了“无机材料科学基础”课程思政的具体实践思路,进而在提高学生专业技能的同时从多个维度来全面提高学生的政治素养和道德品质。 展开更多
关键词 课程思政 无机非金属材料 无机材料科学基础
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“五位一体”创新教学模式在材料科学与工程基础教学中的应用
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作者 陈硕平 《高教学刊》 2024年第7期61-64,共4页
材料科学与工程基础是材料学专业的一门重要的专业基础课。作者针对当前学生思维活跃,接受能力强,但理论基础较差,偏好实践性、互动性、多样性教学过程的现状,对该课程采取融合实物演示、趣味课堂活动、科研工具软件演示、趣味实践作业... 材料科学与工程基础是材料学专业的一门重要的专业基础课。作者针对当前学生思维活跃,接受能力强,但理论基础较差,偏好实践性、互动性、多样性教学过程的现状,对该课程采取融合实物演示、趣味课堂活动、科研工具软件演示、趣味实践作业和实物激励法的“五位一体”创新教学模式,从而在课程教学中做到以学生为主体,注重与学生的互动,提升学生学习热情和兴趣,让重难点知识点变得通俗易懂,充满趣味,还有效锻炼学生的动手能力,提高学生思考创新能力,激发、巩固、提升学生对专业的学习兴趣和综合素质。 展开更多
关键词 材料科学与工程基础 实物演示 趣味课堂实验 科研工具软件 趣味课外实践作业 实物激励法
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ChatGPT赋能材料科学基础课程教学 被引量:2
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作者 顾新福 王伊蕊 +2 位作者 徐潘楷 陈冷 杨平 《中国现代教育装备》 2024年第1期5-8,共4页
随着人工智能技术的不断发展,ChatGPT借助其强大的文本理解力,有望成为教学中有力的辅助工具。探讨了在本科教学中应用ChatGPT的可行性,结合材料科学基础课程教学内容,梳理了ChatGPT在问答辅导、试题辅助、备课辅助等教学中的应用场景,... 随着人工智能技术的不断发展,ChatGPT借助其强大的文本理解力,有望成为教学中有力的辅助工具。探讨了在本科教学中应用ChatGPT的可行性,结合材料科学基础课程教学内容,梳理了ChatGPT在问答辅导、试题辅助、备课辅助等教学中的应用场景,并进行了案例说明。实践证明,ChatGPT等人工智能技术在本科教学中的应用具有较高的可行性,能够有效提升教师的备课效率和解答学生的专业问题,从而提升教学质量和效率。 展开更多
关键词 人工智能 材料科学基础 ChatGPT 辅助教学
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针对功能材料专业学生《材料科学基础》课程改进研究 被引量:1
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作者 马雨威 王瑞芬 包金小 《当代化工研究》 CAS 2024年第9期130-132,共3页
《材料科学基础》是所有材料专业本科生的一门非常重要的专业必修基础课程,主要描述了材料的成分、微观结构、晶体缺陷、材料的形变与再结晶、相图以及材料的功能特性等。通过该课程的教学,使学生具备对材料基本认识与基础知识的理解。... 《材料科学基础》是所有材料专业本科生的一门非常重要的专业必修基础课程,主要描述了材料的成分、微观结构、晶体缺陷、材料的形变与再结晶、相图以及材料的功能特性等。通过该课程的教学,使学生具备对材料基本认识与基础知识的理解。针对功能材料专业学生,将该课程与稀土功能材料相结合,通过理论联系实际的方式增强该课程对特定专业的应用。通过调整教学内容、教学方法和增加实验教学的方式,达到提升《材料科学基础》教学质量的目的,并培养出适应新产业变革和新技术革命的专业人才。 展开更多
关键词 材料科学基础 功能材料 稀土材料
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2023年度无机非金属材料学科基金项目评审工作综述
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作者 谭业强 郭涛 +4 位作者 路大治 李纪红 熊攀 苗鸿雁 王岐东 《中国科学基金》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第1期74-80,共7页
本文统计和分析了2023年度国家自然科学基金委员会工程与材料科学部无机非金属材料学科(E02)基金项目的申请、受理、评审和资助情况、二级代码分布情况及申请中存在的主要共性问题,总结了本学科加强基础研究举措及实施成效,并介绍了202... 本文统计和分析了2023年度国家自然科学基金委员会工程与材料科学部无机非金属材料学科(E02)基金项目的申请、受理、评审和资助情况、二级代码分布情况及申请中存在的主要共性问题,总结了本学科加强基础研究举措及实施成效,并介绍了2024年学科优先资助领域、重点资助方向、申请注意事项及对未来工作的思考,旨在为广大科研人员了解该学科领域的资助现状、人才成长规律和未来发展方向提供参考。 展开更多
关键词 国家自然科学基金委员会 无机非金属材料学科 项目评审 加强基础研究举措 工作思考
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面向创新型材料本科人才培养的现代材料测试技术课程教学优化研究
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作者 丰曙霞 张秀芝 +1 位作者 陶文宏 段广彬 《湖北开放职业学院学报》 2024年第16期4-5,9,共3页
培养有创新意识和能力的材料类专业人才对提升国家核心竞争力具有重要作用。熟练掌握并运用各种先进测试技术是材料类人才必备的创新素养,因此,作为材料专业的核心基础课程,现代材料测试技术课程中的创新教育是培养材料专业创新人才的... 培养有创新意识和能力的材料类专业人才对提升国家核心竞争力具有重要作用。熟练掌握并运用各种先进测试技术是材料类人才必备的创新素养,因此,作为材料专业的核心基础课程,现代材料测试技术课程中的创新教育是培养材料专业创新人才的重要环节。本文介绍了我院现代材料测试技术课程教学中围绕学生创新意识、创新动力和创新技能的培养目标,所探索的多项教学改革和优化措施。革新教学内容、融入创新教育思政元素、梳理知识点思维导图实现学生创新意识、创新动力及创新思维的培养;整合优化实验教学项目、设置“新新之火,点亮你我”教学活动锻炼提升学生的综合创新实践能力。 展开更多
关键词 创新教育 课程教学 材料学 测试技术
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融入思政元素的材料科学基础课程教学改革与案例设计 被引量:3
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作者 李承娣 陈枭 《高教学刊》 2024年第2期181-184,共4页
材料科学基础是材料相关专业本科生必修的专业课,也是大部分高校考研专业课的科目之一,该课程作为工科专业课,专业性较强。思政元素要与教学模式、评价模式改革相结合,以生动的案例加强学生对知识点的理解,同时正确引导学生的世界观、... 材料科学基础是材料相关专业本科生必修的专业课,也是大部分高校考研专业课的科目之一,该课程作为工科专业课,专业性较强。思政元素要与教学模式、评价模式改革相结合,以生动的案例加强学生对知识点的理解,同时正确引导学生的世界观、人生观、社会主义核心价值观,使学生增强专业自豪感与社会责任感,树立文化自信和工匠精神,培养其成为德才兼备的高素质社会主义栋梁之材。 展开更多
关键词 材料科学基础 思政元素 教学改革 案例设计 工科专业课
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智慧教育背景下材料科学基础课程思政探索与实践 被引量:1
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作者 王金晓 陈益峰 +1 位作者 梁玮 李伟 《高教学刊》 2024年第5期181-184,共4页
材料科学基础课程将思政元素与线上线下混合式教学相融合,以知识点为依托挖掘并建立思政案例库,探索思政元素在混合式教学过程中的融入方式,丰富教学。通过课堂最后几分钟的交流、开放讨论、调查问卷等方式进行思政效果的交流反馈,全时... 材料科学基础课程将思政元素与线上线下混合式教学相融合,以知识点为依托挖掘并建立思政案例库,探索思政元素在混合式教学过程中的融入方式,丰富教学。通过课堂最后几分钟的交流、开放讨论、调查问卷等方式进行思政效果的交流反馈,全时间、全空间、多种教学手段开展思政融入教学实践,让学生在内化知识、能力提升的同时感悟思政内容,提升学生学习兴趣,激发专业认同感,培养学生求真务实、精益求精的科研精神,激发学生的爱国情怀,培养学生为国奉献的责任感和使命感,树立正确的世界观、人生观、价值观。 展开更多
关键词 材料科学基础 智慧教育 课程思政 教学实践 课程目标
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3D打印教具在材料科学基础课程教学中的实践
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作者 顾新福 刘丽丽 +2 位作者 尹明晖 李猛 石章智 《中国现代教育装备》 2024年第17期118-122,共5页
材料科学基础课程的教学内容包括材料的晶体结构与缺陷、热力学和动力学等基础理论,该课程内容容量大、微观概念抽象、课堂趣味性不强、理论教学效果欠佳。其中,晶体结构和三元相图部分涉及三维空间结构,对学生的空间想象能力要求高,学... 材料科学基础课程的教学内容包括材料的晶体结构与缺陷、热力学和动力学等基础理论,该课程内容容量大、微观概念抽象、课堂趣味性不强、理论教学效果欠佳。其中,晶体结构和三元相图部分涉及三维空间结构,对学生的空间想象能力要求高,学习难度较大。以常见晶体结构和复杂三元相图教具制作为例,邀学生共同参与,将3D打印教具模型与材料科学基础课程教学相结合,既为教师提供了新的教学方式,也提高了学生的学习热情,有利于培养学生的空间想象能力和动手能力,同时还解决了部分现有教具陈旧的问题。此外,创建的三维模型源文件已通过教育部材料科学基础课程虚拟教研室平台实现了开放共享。 展开更多
关键词 3D打印技术 材料科学基础 教具式辅助教学
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《口腔材料学》慕课(MOOC)的建立及教学实践
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作者 赵信义 孙皎 +2 位作者 李石保 林红 吴江 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2024年第4期245-248,共4页
为了推进教学内容和教学形式改革,充分发挥学生的主体作用,促进学生自主在线学习,在人民卫生出版社组织下,依托国家级慕课平台中国医学教育慕课联盟平台,全国九大口腔医学院校联合创建了《口腔材料学》慕课(MOOC)。本文介绍了该慕课的... 为了推进教学内容和教学形式改革,充分发挥学生的主体作用,促进学生自主在线学习,在人民卫生出版社组织下,依托国家级慕课平台中国医学教育慕课联盟平台,全国九大口腔医学院校联合创建了《口腔材料学》慕课(MOOC)。本文介绍了该慕课的内容设计思路、组成构件以及在全国的推广应用概况,同时比较研究了采用该慕课的线上线下相结合的混合式教学模式提高学生理论课考试成绩的效果。结果表明,混合式教学模式可以提高学生的考试成绩。 展开更多
关键词 口腔材料学 教学改革 慕课 中国医学教育慕课联盟 自主学习
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