Research on the Construction and Practice of College English Spoken Language Network Training Camp under the “Let’s talk” Model

Based on the"Understandable Output Hypothesis"a practical study on the construction of college oral English network training camp is set up,through speech learning and imitation,building language input in natural environment,exploring effective output mode based on information technology platform,providing foreign language learners with opportunities to express language and get feedback.Students use relevant resources on the Internet to complete the oral activities of"thematic activities"together,so as to cultivate students'cooperative learning,communication skills,team spirit and language communication ability.

cAMP/PKA-pCREB信号通路在早期康复训练改善脑梗死患者神经功能中的作用

目的 探讨cAMP/PKA-pCREB信号通路在早期康复训练改善脑梗死患者神经功能中的作用。方法 收集2020年3月至2022年3月间在遵化市人民医院接受治疗的脑梗死康复期患者228例作为研究对象,参照随机数表法将所有入组患者分为对照组、观察组各114例,对照组患者接受康复期常规药物干预,观察组患者在对照组药物使用基础上加入早期康复训练干预,持续干预8周后评估结果。对比两组患者的干预后简易Fugl-Meyer评分法(FMA)、改良Barthel指数(MBI),血清神经功能相关因子[神经元特异性烯醇化酶(NSE)、脑源性神经营养因子(BDNF)、神经生长因子(NGF)]水平,外周血单个核细胞(PBMC)c AMP/PKA-pCREB信号通路相关分子(c AMP、PKA、pCREB)表达水平的差异。结果 干预8周后,观察组患者的FMA上肢评分、FMA下肢评分、MBI评分值高于对照组患者,差异有统计学意义(t=17.710、10.134、7.188,P<0.05);血清NSE水平低于对照组患者,BDNF、NGF水平高于对照组患者,差异有统计学意义(t=8.588、7.229、5.535,P<0.05);PBMC的cAMP、PKA、pCREB mRNA表达量高于对照组患者,差异均有统计学意义(t=4.996、1.868、3.320,P<0.05)。结论 早期康复训练可能通过激活cAMP/PKA-pCREB信号通路优化肢体功能、减轻脑损伤,是一种较为理想及必要的干预手段。

校企合作模式下基于OBE理念的实践类课程设计

基于成果导向教育(OBE)的课程设计理念,设计了“智慧电力工程训练营”实践课程的整体教学模式。该课程通过与ABB集团合作的形式,构建了具有实际工程意义的综合设计内容,并按照反向设计原则,对各个知识点进行综合整理,设计出2周的课程教学结构和课堂教学模式,逐步实现学生的最终学习目标。在此基础上,通过教学评价体系综合评定每位学生的最终成绩。该课程的教学模式及其实施路径对于本科实践类课程设计具有较好的借鉴和推广价值。

cAMP/PKA⁃pCREB信号通路在早期康复训练改善脑卒中患者神经功能中的作用

目的研究环腺苷酸(cAMP)/蛋白激酶A(PKA)⁃磷酸化cAMP反应元件结合蛋白(pCREB)信号通路在早期康复训练改善脑卒中患者神经功能中的作用。方法将缺血性脑卒中患者分为进行早期康复训练的观察组、常规康复训练的对照组,干预前及干预后1周时采用简易智能精神状态检查量表(MMSE)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、Fugl⁃Meyer运动功能量表(FMA)、Berg平衡量表(BBS)评价神经功能,检测血清cAMP、PKA、肿瘤坏死因子⁃α(TNF⁃α)、白介素⁃1β(IL⁃1β)、白介素⁃6(IL⁃6)、丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)、总抗氧化力(TAOC)、B淋巴细胞瘤⁃2(Bcl⁃2)、Bcl⁃2相关X蛋白(Bax)、含半胱氨酸的天冬氨酸蛋白水解酶⁃3(Caspase⁃3)含量及外周血pCREB表达水平。结果两组干预后的MMSE、MoCA、FMA、BBS评分均高于组内干预前且观察组高于对照组,差异有统计学意义(t=5.099、3.778、2.658、3.502,P<0.05),血清cAMP、PKA及外周血pCREB表达水平均高于组内干预前且观察组高于对照组,差异有统计学意义(t=3.858、3.958、8.815,P<0.05),血清TNF⁃α、IL⁃1β、IL⁃6含量均低于组内干预前且观察组低于对照组,差异有统计学意义(t=10.338、9.395、5.936,P<0.05),血清MDA含量低于组内干预前且观察组低于对照组、SOD及TAOC含量高于组内干预前且观察组高于对照组,差异有统计学意义(t=5.272、3.714、4.753,P<0.05),血清Bax及Caspase⁃3均低于组内干预前且观察组低于对照组,Bcl⁃2含量高于组内干预前且观察组高于对照组,差异有统计学意义(t=18.669、11.346、9.903,P<0.05)。结论早期康复训练改善脑卒中患者神经功能的作用与激活cAMP/PKA⁃pCREB信号通路并抑制炎症反应、氧化应激、细胞凋亡有关。

基于工匠训练营的分层递进教学模式在课堂教学中的改革实践——以测绘减速器从动轴为例

针对在测绘减速器从动轴教学中存在的思政元素的嵌入牵强、教学形式单调、过程性评价不细致等问题,创新了基于“工匠精神”的教学内容、基于工匠训练营的分层递进教学模式、基于“工匠价值”的教学评价体系,形成了工匠训练营协同教学、学生分层次递进发展的教学特色,给工科课程的课程革命提供一定的参考。

基于工匠训练营的协同育人模式在机械制图与CAD课程的设计与实践

结合机械制造及自动化制图员岗赛证的要求,以工匠训练营融入机械课程与CAD教学中,通过确定思政目标、优化教学内容、推进教学策略、落实考核评价等落实教学过程,实践证明具有良好的成效。

游泳训练后大鼠心肌细胞cAMP、cGMP含量的变化

目的:探讨游泳训练后大鼠心肌环磷酸腺苷(cAMP)、环磷酸鸟苷(cGMP)含量的变化。方法:用心脏重量(mg)/体重(g)计算心脏系数,放射免疫法测定心肌cAMP、cGMP含量。结果:8周游泳训练导致心脏系数显著增高(P<0.05),心肌cAMP水平升高不显著(P>0.05),cGMP水平显著升高(P<0.05)。结论:8周游泳训练导致心脏代偿性肥大,cAMP/cGMP比值减小。

高校科学营新能源汽车人才培养探索

新能源汽车是汽车产业未来发展的大势所趋,同时也是“双碳”背景下降低碳排放的有效途径,但我国新能源汽车行业面临着人才匮乏的严峻挑战。在此背景下,吸引青少年对新能源汽车的兴趣并提高报考意向,对加快构建新能源汽车人才储备体系进而推动新能源汽车行业高质量发展至关重要。针对此现状,该文以吸引高中生对新能源汽车的兴趣并提高报考意向为目标导向,合理利用地域优势及周边资源设计以新能源汽车为主题的科学营活动方案,提供新能源汽车大中学合作育人的新方法,探索新能源汽车后备人才培养新思路。活动成效分析表明,通过参加新能源汽车科学营活动可有效激发青少年对新能源汽车学习和科研兴趣,增长青少年新能源汽车领域专业知识,提升青少年新能源汽车专业报考意向和职业意愿。

不同游泳训练负荷刺激下大鼠杏仁核cAMP浓度的应激性变化

目的观察持续游泳训练和间歇性负重游泳训练后大鼠杏仁核环磷酸腺苷(cAMP)浓度变化。方法雄性SD大鼠55只,随机分为对照组(NS)、持续训练组(CS)、间歇训练组(IS)。建立大鼠持续游泳和间歇性负重游泳训练模型,采用ELISA法,观察大鼠杏仁核cAMP浓度变化,并进行统计分析。结果与NS组相比,CS组大鼠游泳训练后即刻杏仁核cAMP浓度显著升高(P<0.05),至30 min时达到最高值(P<0.01),而60 min时则下降到最低值(P<0.01),120 min时又呈显著性升高(P<0.05),至240 min时又有所下降,再度低于NS组(P<0.05);间歇训练后,IS组大鼠杏仁核cAMP浓度即刻时较NS组显著降低(P<0.05),至30 min时达到最低值(P<0.01),而60 min时cAMP浓度值则达到最高值(P<0.01),之后120 min时又开始显著下降(P<0.01),但至240 min时呈升高的趋势,且再度高于NS组(P<0.05)。结论持续游泳训练与间歇性负重游泳训练后杏仁核cAMP浓度变化均呈反复升降的锯齿状特征,cAMP对不同形式运动性应激的反应具有较高灵敏度。

康复训练对脑缺血大鼠运动功能恢复和脑组织cAMP-PKA信号通路的影响

目的观察康复训练对脑缺血再灌注大鼠运动功能及缺血灶周边脑组织cAMP、PKA表达的影响,探讨康复训练促进缺血性脑卒中运动功能恢复的分子机制。方法采用Longa改良线栓法制备大鼠大脑中动脉缺血再灌注模型(middle cerebral artery ischemia-reperfusion model,MCAO),选择Bederson标准评分为1-3分的模型大鼠42只,随机分为自然恢复组(n=24)、康复训练组(n=18),同时设立假手术组(n=12)。康复训练组大鼠于MACO术后48 h开始每天给予平衡木、转棒及滚筒训练。酶联免疫法(ELISA)检测缺血灶周围脑组织cAMP、PKA蛋白的表达,平衡木及网屏试验评定大鼠的运动功能。结果 (1)康复训练组缺血灶周围脑组织cAMP、PKA表达在术后7、14、21d均明显高于自然恢复组;(2)康复训练组大鼠的运动功能较自然恢复组明显改善。结论康复训练促进脑缺血再灌注大鼠的运动功能恢复,可能与cAMP-PKA信号通路活动有关。

自立生活训练营对血液内科白血病患者自我效能的影响

目的探讨自立生活训练营干预对血液内科白血病患者自我效能的影响。方法124例白血病患者为研究对象,根据随机对照试验(RCT)研究方法分为对照组和观察组,每组62例。对照组患者采用常规管理模式进行康复干预,观察组患者参与自立生活训练营进行管理干预。比较两组患者干预前后自我效能及生活质量;建立多元线性回归模型,分析入营患者自我效能水平的影响因素。结果干预后,两组患者一般自我效能感量表(GSES)评分、健康调查简表(SF-36)评分均有提高,且观察组患者GSES评分(31.46±3.21)分、SF-36评分(90.95±3.25)分均高于对照组的(26.11±3.98)、(77.66±4.73)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。不同性别、现居住地入营患者干预后GSES评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);不同年龄、文化程度、病程、心理状态、自理能力的入营患者干预后GSES评分比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。将上述年龄、文化程度、病程、心理状态、自理能力纳入多因素线性回归模型,显示年龄、心理状态、自理能力是白血病患者自我效能的影响因素(P<0.05)。结论自立生活训练营管理干预能够有效提高白血病患者自我效能和生活质量,同时针对性提高不同年龄、心理状态、自理能力水平患者的自我效能,为患者的康复和健康生活带来更多支持。

呼吸道感染下运动员备战训练的实施策略及建议

近年来呼吸道感染对运动员备战训练造成了较大的影响。本文运用文献资料、逻辑推理等研究方法,对运动员呼吸道感染下筹建“隔离训练营地”的实践操作准则,以及重返赛场身体机能评估和竞技训练实施内容等方面进行探讨论证。研究认为:筹建“隔离训练营地”的优势主要表现为杜绝病毒传播、提高训练质量、获取医疗保障;而劣势表现为可能会诱发精神疾病、束缚以赛代练、削弱竞技能力。基于此,为帮助教练员和运动员在未来面对未知的各种流行性疾病时,能够有更好的应对措施,建议:从统筹推进备战向参赛实践转化、调节心理健康唤情绪体验高涨、建立免疫机制保高效训练质量和科技助力备战促竞技能力提升等4个方面考虑筹建“隔离训练营地”的构架原则和实施策略。

青年求职能力实训营的北京探索与实践

青年求职能力实训营是为16~35岁的青年量身打造的公共就业服务项目。针对部分青年群体就业意愿不强、就业目标不清、就业能力偏弱等问题,北京市在通州区和昌平区先行先试,探索举办青年求职能力实训营。实训营涵盖了激发就业动机和职业潜能、明确职业性格和职业能力、开展职业访谈和企业探访、举办求职路演和现场招聘等内容,通过4~5天的互动式教学、沉浸式体验,运用团体指导和个体指导的方法,以“自助、他助、互助”的方式,提高青年的求职能力,帮助青年做好就业准备,最终实现市场化成功就业。两期实训营共招募60名学员免费参加,除参加考公、考编、考研等情况以外,共有52名学员参加实训营现场招聘双选会,全部与招聘单位达成初步就业意向。实训营结束6个月后,社保数据查询结果显示,已有40名学员成功实现市场化就业,就业率近77%。

陈氏太极拳训练营在卒中后抑郁患者中的应用

目的观察陈氏太极拳训练营在卒中后抑郁患者中的应用效果。方法选取2021年9月至2022年9月于广东省人民医院赣州医院住院治疗的80例卒中后抑郁患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组(40例)和试验组(40例)。对照组实施常规康复治疗方案,试验组在基础康复治疗基础上实施陈氏太极拳训练营干预,两组均干预8周。比较两组患者干预前、干预4、8周后的抑郁状态、日常生活能力、上下肢功能恢复、睡眠质量、生活质量情况。结果两组干预4、8周后汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分低于干预前,且试验组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组干预4、8周后Barthel指数(BI)评分高于干预前,且试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组干预4、8周后Fugl-Meyer评定量表(FMA)上肢、下肢评分高于干预前,且试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组干预4周、8周后匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分低于干预前,生活质量指数(QLI)高于干预前,且试验组PSQI评分低于对照组,QLI评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论陈氏太极拳训练营可改善卒中后抑郁患者抑郁状况,提高睡眠质量,促进上肢功能、日常生活能力及生活质量的提升。

华佗五禽戏训练营对卒中后抑郁患者干预的疗效观察

探讨华佗五禽戏训练在卒中后抑郁(PSD)患者中的应用效果。方法:采用随机数字表法将2021年3月—2023年3月收治的82例PSD患者分为对照组和观察组,每组41例。对照组采用常规康复干预,观察组在对照组基础上采取华佗五禽戏集中训练营干预,两组均持续护理8周。比较两组患者抑郁状态、日常生活能力、睡眠质量以及运动功能。结果:干预前,两组汉密顿抑郁量表(HAMD)、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、Barthel指数(BI)和简化运动功能评价量表(FMA)评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后两组HAMD评分和PSQI评分低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后两组BI和FMA评分高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:华佗五禽戏训练营可改善PSD患者抑郁情绪,促进其日常生活能力提升,改善患者睡眠障碍情况,利于肢体运动功能的恢复。

新工科背景下工程实训综合训练平台建设探索与实践

在新工科理念指导下,围绕高校“双一流”建设的人才培养要求,针对大学生工程实训,通过工程实训与创新能力综合训练营的建设实践,探索工程实训教学内容和培养模式的改革创新。实践表明,该平台能够显著提高学生在实训中的参与度、活跃度和训练效果,更好地培养学生的科技创新实践能力。

校园足球“满天星”训练营的运行机制建构研究

文章运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,围绕校园足球“满天星”训练营运行机制的内涵要素、建构目标、原则和目标模型进行研究。认为校园足球“满天星”训练营运行机制涉及组织管理、教学训练、竞赛选拔、监督公示和物质保障等要素,应以输送优秀足球人才、提供优质训练环境、搭建梯队人才储备为建构目标,以统筹兼顾、合理匹配,注重衔接、便于升学,立足长远、因地制宜为建构原则,形成以“一体化”的融合发展机制、“数字化”的管理保障机制、“长期化”的青少年培养机制、“精英化”的竞赛选拔机制、“透明化”的监督评价机制为核心的“满天星”训练营运行机制,以提高“满天星”训练营的运行质量与运行效率,为国家和地区培养更多优秀的足球人才。

宿营车实体火灾试验及人员疏散模拟研究

以轨道交通宿营车为研究对象,通过开展实体火灾试验和计算机仿真模拟,对车厢内烟气蔓延特性和人员疏散情况进行分析。试验过程中利用热电偶和监控系统对火场温度和烟气蔓延情况进行监测,起火房间2.5 m高度最高温度达到901.7℃。基于试验的情况,利用STEPS补充完成宿营车满载情况下人员疏散模拟。

校园足球特色学校和“满天星”训练营开展的价值与优化

校园足球活动在学校体育中占据着重要地位,对促进学生身心健康发展、运动技能水平的提高和终身体育观念的增强等具有重要的作用。通过对校园足球活动的内涵分析,以及足球特色学校和“满天星”训练营开展的价值分析,提出校园足球工作的优化对策,为其健康有序地发展提供参考。

半监禁刑制度对我国刑罚执行方式的启示

半监禁刑在美国刑罚体系中的运用由来已久。美国半监禁刑主要表现形式即军训营,军训营制度对于被处遇以社区刑的罪犯降低其再犯率,让其顺利回归社会具有一定积极意义。因此,以美国半监禁刑制度中的军训营实践为参照,结合我国刑罚执行工作实际,建立一种符合我国社区性刑罚执行模式,显得尤为必要。