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多维并举——优化幼儿园区域“HUI”玩课程资源开发与利用
1
作者
李梦娜
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第8期26-28,共3页
优化幼儿园区域“HUI”玩课程资源开发与利用,是一个比较新颖的话题。既可以把孩子天生好玩的个性与科技教育有机结合,又可以充分运用科技手段把智慧的成果展示出来,这就要求上到政府,科探所自身,下到幼儿园方,以及幼儿家长等,需要多方...
优化幼儿园区域“HUI”玩课程资源开发与利用,是一个比较新颖的话题。既可以把孩子天生好玩的个性与科技教育有机结合,又可以充分运用科技手段把智慧的成果展示出来,这就要求上到政府,科探所自身,下到幼儿园方,以及幼儿家长等,需要多方重视。只有多维并举,才能进一步优化课程的资源开发与利用。
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关键词
幼儿园区域
“hui”玩课程
资源开发
资源利用
优化
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职称材料
题名
多维并举——优化幼儿园区域“HUI”玩课程资源开发与利用
1
作者
李梦娜
机构
浙江省杭州市萧山区瓜沥镇七彩幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第8期26-28,共3页
文摘
优化幼儿园区域“HUI”玩课程资源开发与利用,是一个比较新颖的话题。既可以把孩子天生好玩的个性与科技教育有机结合,又可以充分运用科技手段把智慧的成果展示出来,这就要求上到政府,科探所自身,下到幼儿园方,以及幼儿家长等,需要多方重视。只有多维并举,才能进一步优化课程的资源开发与利用。
关键词
幼儿园区域
“hui”玩课程
资源开发
资源利用
优化
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
多维并举——优化幼儿园区域“HUI”玩课程资源开发与利用
李梦娜
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021
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