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高职院校体育健康模式构建的策略研究——以“健康中国2030”为视角
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作者 王梓媛 《哈尔滨职业技术学院学报》 2024年第3期8-10,共3页
高职院校发展体育健康教育是适应时代发展的必然要求,体育模式的构建是高职院校体育工作继续发展的现实需求,更是学生体质健康的重要性的显著体现。通过以“健康中国2030”为背景,对当前我国高职院校构建体育健康模式进行策略分析,发现... 高职院校发展体育健康教育是适应时代发展的必然要求,体育模式的构建是高职院校体育工作继续发展的现实需求,更是学生体质健康的重要性的显著体现。通过以“健康中国2030”为背景,对当前我国高职院校构建体育健康模式进行策略分析,发现当前存在学生兴趣占据健康模式构建的重大比重、高职院校体育教学的硬件与软件设施紧缺、构建体育健康模式的信息较为匮乏等不足之处。因此,高职院校应注重高职体育教师自身素质培养,制定合理体育健康模式的雏形,以人为本作为高职院校提供体育健康模式构建的理论思路以及培养安全急救能力来构建健康的教学内容和模式。 展开更多
关键词 “健康中国2030” 高职院校 体育健康 模式构建
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健康中国2030战略背景下食品卫生与营养学专业培养方案之营养课程体系现况调查
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作者 束莉 赵文红 张媛 《蚌埠医学院学报》 CAS 2024年第5期686-689,694,共5页
目的:了解健康中国2030战略背景下各医学高校食品卫生与营养学专业培养方案中营养课程设置现状。方法:查找全国不同区域共32份营养专业培养方案进行整理分析,内容包括培养目标、课程设置、营养相关课程开设情况等。结果:全国开设食品卫... 目的:了解健康中国2030战略背景下各医学高校食品卫生与营养学专业培养方案中营养课程设置现状。方法:查找全国不同区域共32份营养专业培养方案进行整理分析,内容包括培养目标、课程设置、营养相关课程开设情况等。结果:全国开设食品卫生与营养学专业的本科高校共计32所,其中985高校2所(上海交通大学、四川大学),普通本科高校30所。毕业学分要求从152~280(193.4±34.6)学分不等,985高校和普通高校的理论课时总数和实验课时总数之比分别为(1.6±0.6)与(1.7±0.4),差异无统计学意义(P>0.05)。营养专业核心课程(营养与食品卫生学、临床营养学、人群营养学、公共营养学等)的总学时数254~716(456.3±52.7)不等。各高校间食品卫生与营养学专业的课程设置差异较大。选取的3所高校专业课程能涵盖注册营养师课程设置要求,但部分模块学时数较低,未达到注册营养师要求的最低标准。结论:高校设置食品卫生与营养学专业课程时应结合《健康中国行动(2019-2030年)》和《国民营养计划(2017-2030年)》,明确人才培养目标,加强新时代本科生营养理念的培养,建议从强化营养为先的观念、完善注册营养师课程体系、注重营养与临床融合发展和提升营养实践技能4个方面不断完善食品卫生与营养学专业人才培养方案。 展开更多
关键词 医学教育 食品卫生与营养学 培养方案 健康中国2030 营养课程
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新时代我国儿童福利政策的基本特征、发展逻辑与未来走向——基于《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》的分析 被引量:6
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作者 何芳 《学前教育研究》 北大核心 2023年第5期10-19,共10页
作为指导未来近10年我国儿童和儿童事业发展的顶层设计,《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》反映了我国政府在中国特色社会主义进入新时代和全面建成小康社会以后的儿童福利理念和发展战略。对该政策文本的分析表明,我国儿童福利政策在... 作为指导未来近10年我国儿童和儿童事业发展的顶层设计,《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》反映了我国政府在中国特色社会主义进入新时代和全面建成小康社会以后的儿童福利理念和发展战略。对该政策文本的分析表明,我国儿童福利政策在新时代背景下体现了从保障性目标向支持性、发展性目标转型,以儿童保护为重心、以专门性政策为主,在制度建设的引领下综合使用多种政策工具的基本特征。在国家经济实力大幅提升、儿童福利需求普遍化和多样化以及国家亲权理念普及的合力下,我国儿童福利正朝着适度普惠、专业精准、法治的战略方向迈进。当前我国儿童福利的短板集中在家庭福利领域,未来应重点探索协助家庭科学育儿的政策措施和适合我国家庭的儿童福利政策工具。 展开更多
关键词 儿童福利 《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》 政策分析
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《“健康中国2030”规划纲要》与学校体育改革施策(2) 目标:《国家学生体质健康标准》达标优秀率25%以上 被引量:79
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作者 毛振明 杨多多 李海燕 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第4期75-80,共6页
《"健康中国2030"规划纲要》提出了"《国家学生体质健康标准》达标优秀率25%以上"的目标,如此明确的目标尚属首次,表明中国已经决心把增强学生体质作为实现健康中国的标志与途径。目标盯准"达标优秀率25%"... 《"健康中国2030"规划纲要》提出了"《国家学生体质健康标准》达标优秀率25%以上"的目标,如此明确的目标尚属首次,表明中国已经决心把增强学生体质作为实现健康中国的标志与途径。目标盯准"达标优秀率25%"是因为优秀率的提高最为响亮且难度适中。《国家学生体质健康标准》成为《"健康中国2030"规划纲要》的标尺后,其本身的可信性、有效性、精确性必然被严格要求和审视,但《标准》本身的诸多问题已经存在,具有7方面的失效现象。要使《国家学生体质健康标准》的达标成为促进学校体育工作的动力源和有信度效度的评价标准,第一步的工作要实现其可信的、科学的、全面的、精准的测量;第二步的工作要实现具有针对性、工作性和警示性的体质数据的精准分析;第三步的工作是要通过科学有效的工作实现平台化、责任性、个性化、实效性、共管性的精准干预。 展开更多
关键词 “健康中国2030”规划纲要 国家学生体质健康标准 劳卫制 国家体育锻炼标准 机能失效 精准测量 精准分析 精准干预
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《“健康中国2030”规划纲要》与学校体育改革施策(一)——目标:青少年熟练掌握一项以上体育运动技能 被引量:101
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作者 毛振明 杨多多 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期5-10,共6页
《"健康中国2030"规划纲要》的第四节提出了"青少年熟练掌握一项以上体育运动技能"清晰可量化目标。让学生熟练掌握一项以上体育运动技能是一个看似简单却很困难的目标,这个目标困扰了体育课程与教学改革,至今未能... 《"健康中国2030"规划纲要》的第四节提出了"青少年熟练掌握一项以上体育运动技能"清晰可量化目标。让学生熟练掌握一项以上体育运动技能是一个看似简单却很困难的目标,这个目标困扰了体育课程与教学改革,至今未能有效达成。当体育运动(sports)变成了体育教育(physical education)后,其文化属性、参与义务、内容特点、训练周期、时间地点、学习集体形式和规模等都发生了巨大变化,这是运动技能有效习得背后原因。具有"学生在自己选择的运动项目上可以进行比较长时间的专项化学习"特征的"走班制教学"现行课程体系下有效实现"熟练掌握一项以上体育运动技能"的有效课程模式。从小学开始进行"走班制教学"应不会导致学生形成身心伤害的"过度早期专业化训练";如果做好体验性的事先学习,三年级学生应可以正确选择自己的项目;"走班制教学"应不会影响学生的体育全面发展;"走班制教学"应不会限制学生多种爱好,其终身体育也不会因此变窄;"走班制教学"不但不会影响体育教师的"一专多能",反而会促进体育教师的专业化成长。 展开更多
关键词 《“健康中国2030”规划纲要》 学校体育 一校一品 一校多品 体育特长 体育运动 体育教育 新体育课程教学改革 走班制教学
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“健康中国2030”背景下中国青少年体育公共政策研究 被引量:92
6
作者 柳鸣毅 王梅 +6 位作者 徐杰 张毅恒 但艳芳 闫亚茹 胡雅静 孔年欣 胡琦 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2018年第2期91-96,F0003,共7页
习近平总书记指出:"少年强则中国强,体育强则中国强,推动我国体育事业不断发展是中华民族伟大复兴事业的重要组成部分"。在《"健康中国2030"规划纲要》作为健康中国建设行动纲领的背景下,运用公共政策分析方法透视... 习近平总书记指出:"少年强则中国强,体育强则中国强,推动我国体育事业不断发展是中华民族伟大复兴事业的重要组成部分"。在《"健康中国2030"规划纲要》作为健康中国建设行动纲领的背景下,运用公共政策分析方法透视国外青少年公共体育政策法规,系统分析我国青少年体育核心政策,提出构建青少年健康促进、组织创建、活动组织、项目布局为主要内容的体育公共治理体系,发挥政府"元治理"的整合效益,创新组织社会治理的基层性特色,培育青少年体育健康市场产业链将成为新时代背景下青少年体育事业发展的主要方向。 展开更多
关键词 健康中国2030 青少年体育 公共政策
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“健康中国2030”规划纲要的几个理念转变 被引量:23
7
作者 张永光 王晓锋 《卫生软科学》 2017年第2期3-5,共3页
以"健康中国2030"规划纲要为研究对象,分析阐述了该纲要"将健康融入到所有政策(HiAP)"、"从影响健康的因素入手"、"关注健康而非关注治疗"、"政府多部门深度参与"等几方面的重大理... 以"健康中国2030"规划纲要为研究对象,分析阐述了该纲要"将健康融入到所有政策(HiAP)"、"从影响健康的因素入手"、"关注健康而非关注治疗"、"政府多部门深度参与"等几方面的重大理念转变。 展开更多
关键词 “健康中国2030” 规划纲要 理念转变 卫生事业改革
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面向“健康中国2030”的我国省级健康政策研究及启示--基于“工具—大健康—健康权”的探索 被引量:12
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作者 熊回香 代沁泉 +1 位作者 陈琦 谭莉 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2021年第6期28-36,共9页
[目的/意义]维续省级健康政策的制定实践同所辖区域经济、社会发展的步调协同以及同居民个体健康需求满足的动态耦合,实现社会“共建共享,全民健康”的整体健康目标,推进国家“健康中国2030”的建设与发展。[方法/过程]梳理相关研究,结... [目的/意义]维续省级健康政策的制定实践同所辖区域经济、社会发展的步调协同以及同居民个体健康需求满足的动态耦合,实现社会“共建共享,全民健康”的整体健康目标,推进国家“健康中国2030”的建设与发展。[方法/过程]梳理相关研究,结合内容分析与量化研究方法,利用15项基本政策工具融合“大健康”实现路径和“健康权”核心要素,以构建起三维政策文本分析框架,基于此对遴选出的72份省级健康政策予以编码,获取1013项单元项,进而开展基于“工具—大健康—健康权”的编码结果单一和多维交叉分析。[结果/结论]研究发现,目前省级健康政策的基本政策工具存在明显的分布均衡缺位,“大健康”和“健康权”的领域建设倾向性失衡,且同政策工具细分款目的融合程度有待提升。研究建议:统筹三类基本政策工具使用的均衡性,谋求遵循中国特色社会主义发展规律的健康政策工具体系优化;兼顾“大健康”实现路径和“健康权”核心要素的协同性,完成面向个体和家庭、社会、政府在内的多元主体的健康命运共同体构筑;深化政策工具细分款目同“大健康”及“健康权”的融通性,实现兼具继承性和可持续性的“健康中国2030”的建设与发展。 展开更多
关键词 健康中国2030 省级健康政策 政策工具 大健康 健康权
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“健康中国2030”背景下学校体育教育的优化方略 被引量:25
9
作者 黎志容 《广州体育学院学报》 北大核心 2019年第1期122-124,共3页
随着《"健康中国2030"规划纲要》的颁布,我国的学校体育教育工作迈入了新的时代,优化传统学校体育教育的重要性与必要性逐渐凸显。在挖掘"健康中国2030"战略内涵与特点的基础上,分析我国传统学校体育教育所面临的挑... 随着《"健康中国2030"规划纲要》的颁布,我国的学校体育教育工作迈入了新的时代,优化传统学校体育教育的重要性与必要性逐渐凸显。在挖掘"健康中国2030"战略内涵与特点的基础上,分析我国传统学校体育教育所面临的挑战,并以"健康中国2030"为契机,为我国学校体育教育提出了一系列优化方略。 展开更多
关键词 “健康中国2030” 学校体育教育 优化方略
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“健康中国2030”国民健康素养促进的举措和目标解读 被引量:14
10
作者 仲启丰 《体育研究与教育》 2018年第1期23-28,共6页
解读《健康中国2030规划纲要》的总体战略、目标、促进举措及保障措施,分析"健康中国"背景下当前国民健康素养方面存在的突出问题。建议注重普及推广,从优化服务、完善保障、环境建设、产业发展等方面予以跟进,加强健全保障... 解读《健康中国2030规划纲要》的总体战略、目标、促进举措及保障措施,分析"健康中国"背景下当前国民健康素养方面存在的突出问题。建议注重普及推广,从优化服务、完善保障、环境建设、产业发展等方面予以跟进,加强健全保障、强化实施,最终形成促进国民健康素养提升的合力。 展开更多
关键词 《健康中国2030规划纲要》 国民健康素养 启示
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基于“健康中国2030”青少年体质健康政策导向与实践问题的研究 被引量:3
11
作者 黄汉池 陈金婵 宋福杰 《当代体育科技》 2020年第24期195-198,共4页
以“健康中国2030”的战略高度为立足点,我国青少年体质健康政策体系与实践问题为主要研究内容;通过对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛“三个代表”重要思想关于健康的理论建构,以习近平新时期关于健康中国的理论导向,从理... 以“健康中国2030”的战略高度为立足点,我国青少年体质健康政策体系与实践问题为主要研究内容;通过对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛“三个代表”重要思想关于健康的理论建构,以习近平新时期关于健康中国的理论导向,从理论角度对青少年体质健康的政策进行梳理。文章提出:国家政策层面出发,为提高青少年体质健康水平提供政策保障并落实执行力度;建立以学校、社区、家庭“三位一体”的青少年体育公共服务机构;学校改变单一的人才评价体系,树立“以人为本,健康第一”的育人观念。 展开更多
关键词 健康中国2030 青少年体质健康 政策 实践问题 研究
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《“健康中国2030”规划纲要》背景下高校体育教学改革的对策 被引量:10
12
作者 付海燕 《体育科技文献通报》 2018年第8期48-49,共2页
《"健康中国2030"规划纲要》不仅为普通高校的体育教学改革指明了方向,同时也提出了要求与提供了更为广阔的发展空间。为进一步推动普通高校的体育教学改革,来更好地适应时代发展之需求,文章从加强体育师资队伍建设、加强体... 《"健康中国2030"规划纲要》不仅为普通高校的体育教学改革指明了方向,同时也提出了要求与提供了更为广阔的发展空间。为进一步推动普通高校的体育教学改革,来更好地适应时代发展之需求,文章从加强体育师资队伍建设、加强体育健康理论知识渗透、满足大学生的个性化需求与促进体育教学内容的生活化等五个方面,探讨了对策措施。 展开更多
关键词 教学改革 《健康中国2030规划纲要》 普通高校 终身体育
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《“健康中国2030”规划纲要》背景下的高职体育课程改革 被引量:18
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作者 陈静 《山东商业职业技术学院学报》 2019年第1期53-56,共4页
《"健康中国2030"规划纲要》是国家根据健康中国建设的需要,为全面提高国民健康水平而设计的规划纲要。高职体育教育是提高学生身体素质的重要途径,体育课程内容必须符合《"健康中国2030"规划纲要》发展的需要,而... 《"健康中国2030"规划纲要》是国家根据健康中国建设的需要,为全面提高国民健康水平而设计的规划纲要。高职体育教育是提高学生身体素质的重要途径,体育课程内容必须符合《"健康中国2030"规划纲要》发展的需要,而传统的体育课程不适合《"健康中国2030"规划纲要》,必须对高职体育课程进行科学有效改革,全面提高学生身体素质,提高学生综合素养。 展开更多
关键词 健康中国2030规划纲要 高职体育课程 教学改革
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“健康中国2030”战略背景下高校健身气功推广策略研究 被引量:1
14
作者 田治国 王润斌 《武术研究》 2022年第2期115-118,共4页
文章采用文献资料法、逻辑分析法对"健康中国2030"的国家战略推动下,高校健身气功如何更好推广进行研究。认为,健身气功具有体现中国人的精神境界和价值追求的文化价值、契合新发展理念的社会价值、建设健康中国的体育价值。
关键词 健身气功 健康中国2030 高校 推广策略
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体医融合视阈下体育专业人才培养的改革方略
15
作者 李梦桐 《武术研究》 2024年第2期134-137,共4页
《“健康中国2030”规划纲要》为我国全民健身和体育事业的发展,提出了新的要求和目标,其中“加强体医融合和非医疗健康干预,推动形成体医结合的疾病管理与健康服务模式,发挥全民科学健身在健康促进、慢性病预防和康复等方面的积极作用... 《“健康中国2030”规划纲要》为我国全民健身和体育事业的发展,提出了新的要求和目标,其中“加强体医融合和非医疗健康干预,推动形成体医结合的疾病管理与健康服务模式,发挥全民科学健身在健康促进、慢性病预防和康复等方面的积极作用”,为我国体育人才的培养指明了方向。研究认为:体医融合是对体育本质功能认识的回归;加强体医融合首先需要改变我国体育专业人才培养的目标;实现体医融合需要将新的培养目标落实在培养过程中。 展开更多
关键词 “健康中国2030”规划纲要 体医融合 体育专业人才培养 改革方略
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“健康中国2030”背景下学生体质健康促进的高校支持体系研究 被引量:4
16
作者 罗智敏 《当代体育科技》 2021年第7期254-256,共3页
自我国颁布《“健康中国2030”规划纲要》以来,高校加强了对大学生体质健康教育的开展力度,大力提倡开展体育运动,增强学生体质,并以此为背景不断完善提升高校学生体质健康管理的水平,这体现了高校教育对学生全面发展的重视,也是我国教... 自我国颁布《“健康中国2030”规划纲要》以来,高校加强了对大学生体质健康教育的开展力度,大力提倡开展体育运动,增强学生体质,并以此为背景不断完善提升高校学生体质健康管理的水平,这体现了高校教育对学生全面发展的重视,也是我国教育改革的重要内容。该文通过探讨“健康中国2030”背景下,高校针对学生体质健康管理支持体系的建设策略,为相关工作的开展提供参考。 展开更多
关键词 健康中国2030 高校 体质健康 支持体系
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Factors associated with recommendation behaviors of four non-National Immunization Program vaccines:a cross-sectional survey among public health workers in China
17
作者 Yun Lyu Xiaozhen Lai +1 位作者 Yidi Ma Hai Fang 《Infectious Diseases of Poverty》 SCIE CAS CSCD 2023年第5期58-68,共11页
Background Immunization is a crucial preventive measure to safeguard children under five years old against a range of diseases.In China,the coverage rate of non-National Immunization Program(non-NIP)vaccines can be im... Background Immunization is a crucial preventive measure to safeguard children under five years old against a range of diseases.In China,the coverage rate of non-National Immunization Program(non-NIP)vaccines can be improved by leveraging the recommendation from public health workers.Hence,understanding the influencing factors of recommendation behaviors assume paramount importance.This study aims to investigate influencing factors of public health workers’recommendation behaviors towards non-NIP vaccines,with a particular emphasis on financial incentives.Methods A cross-sectional survey was conducted using a multi-stage sampling method in 2019 from August to October.627 public health workers were recruited from 148 community healthcare centers in ten provincial-level administrative divisions in China.An anonymous questionnaire was used to collect demographic information,attitudes towards vaccination,and recommendation behaviors towards non-NIP vaccines,includingHaemophilus influenzae type b(Hib)vaccine,pneumococcal conjugate vaccine,varicella vaccine,and rotavirus vaccine.Descriptive analysis and multivariate logistic regression analysis were adopted in this study.Results Of the 610 public health workers with complete survey data,53.8%,57.4%,84.1%,and 54.1%often recommended Hib vaccine,pneumococcal pneumonia vaccine(PCV),varicella vaccine,and rotavirus vaccine,respectively.Logistic regression revealed that gender(Hib vaccine:OR=0.4,95%CI:0.2-0.8;PCV:OR=0.4,95%CI:0.2-0.8;rotavirus vaccine:OR=0.3,95%CI:0.2-0.6),financial incentives for non-NIP vaccination(Hib vaccine:OR=1.9,95%CI:1.1-3.6;PCV:OR=2.1,95%CI:1.1-3.9;rotavirus vaccine:OR=2.0,95%CI:1.1-3.8)and perception of vaccine safety(Hib vaccine:OR=2.7,95%CI:1.1-7.0;PCV:OR=3.2,95%CI:1.2-8.0;rotavirus vaccine:OR=3.0,95%CI:1.2-7.7)were associated with public health workers’recommendation towards Hib vaccine,PCV and rotavirus vaccine.Conclusions The findings highlighted public health workers’recommendation behaviors of non-NIP vaccines in China and revealed strong association between vaccine recommendation and financial incentives.This highlights the importance of financial incentives in public health workers’recommendation toward non-NIP vaccines in China.Proper incentives are recommended for public health workers to encourage effective health promotion in immunization practices. 展开更多
关键词 National Immunization program VACCINATION Public health workers Cross-sectional survey RECOMMENDATION china
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“健康中国2030”背景下全民健身与全民健康深度融合发展的基本态势及发展策略 被引量:41
18
作者 邱希 杜振巍 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第11期41-49,共9页
运用文献资料法对“健康中国2030”背景下全民健身与全民健康深度融合发展的基本态势进行梳理,剖析深度融合的薄弱环节及解决路径。全民健身与全民健康进行深度融合的发展趋势及态势集中体现在习近平总书记关于全民健身以及全民健康的... 运用文献资料法对“健康中国2030”背景下全民健身与全民健康深度融合发展的基本态势进行梳理,剖析深度融合的薄弱环节及解决路径。全民健身与全民健康进行深度融合的发展趋势及态势集中体现在习近平总书记关于全民健身以及全民健康的一系列重要讲话、国家政策支撑、发展成果、成果转化与应用四个方面。深度融合存在协同体制机制障碍、法律法规缺失或不完善、供需矛盾协调障碍、交叉领域专业人才不足等薄弱环节。研究建议需从部门融合和联合设置工作小组、部门和地方政策法规融合及保持延续性、资源融合与供需两端改革、专业融合和人才融合等四条路径进行改革,全方位推进全民健身与全民健康的深度融合发展。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 体育事业 “健康中国2030”规划纲要 全民健身 全民健康 深度融合
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《“健康中国2030”规划纲要》与学校体育改革施策(3)目标:确保学生校内每天体育活动时间不少于一小时 被引量:37
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作者 梁凤波 毛振明 +1 位作者 程天佑 陈帅 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第7期82-87,共6页
《"健康中国2030"规划纲要》提出了"确保学生校内每天体育活动时间不少于一小时"的目标,这是一个现在所有的教育工作者都耳熟能详、所有学校体育工作者都努力去实现的目标。但是,这个目标的实现困难重重,困难在于&q... 《"健康中国2030"规划纲要》提出了"确保学生校内每天体育活动时间不少于一小时"的目标,这是一个现在所有的教育工作者都耳熟能详、所有学校体育工作者都努力去实现的目标。但是,这个目标的实现困难重重,困难在于"一小时锻炼"的三个组成都存在问题:(1)国家规定的体育课严重开设不足且体育课教学质量低下;(2)体育大课间的形式与内容的贫瘠导致的无力和低效;(3)传统的"班级体育活动"名存实亡。而其背后的根由是应试教育的压力和思想影响、依法治教的不严、体育教师的缺乏、体育场地器材的不足、校园运动安全的干扰和处理机制不力。要实现"在校每天锻炼一小时"的目标必须精准地逐一对上述诸多困难和阻力源进行分析,还要找到其动力源和应该进行的工作。为此,对"在校每天锻炼一小时"的问题与工作进行了全面的梳理与分析。 展开更多
关键词 《“健康中国2030”规划纲要》 校内一小时体育锻炼 素质教育 依法治教 课外体育活动 体育大课间
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实现健康中国战略2030年人均预期寿命目标路径研究 被引量:18
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作者 李琦 蔡玥 +1 位作者 缪之文 孟庆跃 《中国卫生政策研究》 CSCD 北大核心 2020年第8期1-7,共7页
目的:从健康社会决定因素角度,评估相关因素发展对中国人均预期寿命的影响,基于因素发展路径预测中国2030年人均预期寿命,分析健康中国战略2030年人均预期寿命目标的实现路径,提出政策建议。方法:利用1990—2017年跨国面板数据,采用个... 目的:从健康社会决定因素角度,评估相关因素发展对中国人均预期寿命的影响,基于因素发展路径预测中国2030年人均预期寿命,分析健康中国战略2030年人均预期寿命目标的实现路径,提出政策建议。方法:利用1990—2017年跨国面板数据,采用个体固定效应模型分析人均预期寿命与健康社会决定因素相关性,基于因素发展路径模拟(高、中、低三种方案)预测中国2030年人均预期寿命,并与战略目标值比较分析。结果:人均GDP、受教育程度、卫生人力密度等与人均预期寿命正向相关,PM2.5、交通事故死亡率、个人现金卫生支出占比与人均预期寿命负向相关。按照中方案,中国2030年人均预期寿命可达79.22岁(95%CI:78.00~80.47),可以实现健康中国战略2030年设定的79.0岁目标。在快速发展的情景下,高方案的预测值可达81.46岁(95%CI:80.23~82.70);在发展受阻和疫情冲击的双重负向作用下,低方案的预测值仅为76.48岁(95%CI:75.21~77.77),甚至低于2019年77.3岁历史值。结论:在推进健康中国建设过程中,应明确制定健康责任部门考核指标,推动健康融入所有政策落地;将短期发展与中长期发展相结合,分层分阶段实现发展目标;改善区域间人均预期寿命发展的不平衡,带动人均预期寿命整体提高。 展开更多
关键词 人均预期寿命 健康社会决定因素 健康中国2030 健康融入所有政策
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