2012年秋季推行的新人教版小学英语(PEP)教材已在我国各地广泛使用,新版教材更加注重小学生语言能力的培养,突出语言的实践性、交际性、真实性和实用性。本研究以教材分析与评价理论为依据,试图从活动内容、活动形式和语言技能三个维度...2012年秋季推行的新人教版小学英语(PEP)教材已在我国各地广泛使用,新版教材更加注重小学生语言能力的培养,突出语言的实践性、交际性、真实性和实用性。本研究以教材分析与评价理论为依据,试图从活动内容、活动形式和语言技能三个维度对新版PEP四年级上、下册教材中玩演(“Let’ s play”)版块进行分析和评价,为基础英语教学提供一些建议。展开更多
Based on the"Understandable Output Hypothesis"a practical study on the construction of college oral English network training camp is set up,through speech learning and imitation,building language input in na...Based on the"Understandable Output Hypothesis"a practical study on the construction of college oral English network training camp is set up,through speech learning and imitation,building language input in natural environment,exploring effective output mode based on information technology platform,providing foreign language learners with opportunities to express language and get feedback.Students use relevant resources on the Internet to complete the oral activities of"thematic activities"together,so as to cultivate students'cooperative learning,communication skills,team spirit and language communication ability.展开更多
目的探讨食管鳞癌组织中microRNA let-7a-3甲基化状态与血浆中类胰岛素样生长因子2(Insulin like growth factor 2,IGF-Ⅱ)表达的相关性。方法采用甲基化特异性PCR法(Methylation specific PCR,qMSP)检测83例食管癌及相对应的癌旁正常...目的探讨食管鳞癌组织中microRNA let-7a-3甲基化状态与血浆中类胰岛素样生长因子2(Insulin like growth factor 2,IGF-Ⅱ)表达的相关性。方法采用甲基化特异性PCR法(Methylation specific PCR,qMSP)检测83例食管癌及相对应的癌旁正常组织中let-7a-3甲基化状态,采用酶联免疫吸附试验(Enzyme linked immunosorbent assay,ELISA)检测血浆中IGF-Ⅱ的表达水平。结果83例食管鳞癌患者癌组织中的microRNA let-7a-3甲基化程度显著高于癌旁正常组织(P<0.001)。83例食管鳞癌患者血浆中IGF-Ⅱ的表达水平与let-7a-3基因的甲基化程度总体上呈正相关,具有统计学意义(r=0.600,P<0.001)。结论microRNA let-7a-3可能通过对下游分子的甲基化调控参与食管鳞癌的发生发展,这对了解食管鳞癌形成的机制具有重要意义,可为食管鳞癌的诊断和预后提供依据。展开更多
[目的]研究微小RNA let-7a(microRNA let-7a,miR-let-7a)对脂磷壁酸(Lipoteichoic acid,LTA)诱导的炎性奶牛乳腺上皮细胞(MAC-T)的增殖和凋亡作用。[方法]通过实时荧光定量PCR(Quantitative real time polymerase chain reaction,qRT-P...[目的]研究微小RNA let-7a(microRNA let-7a,miR-let-7a)对脂磷壁酸(Lipoteichoic acid,LTA)诱导的炎性奶牛乳腺上皮细胞(MAC-T)的增殖和凋亡作用。[方法]通过实时荧光定量PCR(Quantitative real time polymerase chain reaction,qRT-PCR)、实时细胞分析仪和流式细胞术检测过表达和抑制表达miR-let-7a在炎性MAC-T中的影响。[结果]qRT-PCR检测结果显示,转染miR-let-7a模拟物会使炎性MAC-T细胞中miR-let-7a的表达量极显著上调(P<0.001),转染miR-let-7a抑制剂会使细胞中miR-let-7a的表达量极显著下降(P<0.001);RTCA结果显示,转染miR-let-7a模拟物能明显促进MAC-T细胞增殖,转染miR-let-7a抑制物会使MAC-T细胞的增殖受到抑制;流式细胞术结果显示,转染miR-let-7a模拟物的MAC-T细胞的凋亡率显著降低(P<0.01);而转染miR-let-7a抑制剂则与之相反,MAC-T细胞的凋亡率显著升高(P<0.01)。即过表达miR-let-7a可以促进MAC-T细胞增殖,并降低细胞的凋亡率。而抑制表达miR-let-7a的作用与之相反,抑制表达miR-let-7a使MAC-T细胞的增殖下降,细胞的凋亡率增大。[结论]miR-let-7a是一种抑制炎症调节因子,其过表达可以缓解奶牛乳腺炎,为阐明奶牛乳腺炎的分子调控机制奠定基础。展开更多
文摘2012年秋季推行的新人教版小学英语(PEP)教材已在我国各地广泛使用,新版教材更加注重小学生语言能力的培养,突出语言的实践性、交际性、真实性和实用性。本研究以教材分析与评价理论为依据,试图从活动内容、活动形式和语言技能三个维度对新版PEP四年级上、下册教材中玩演(“Let’ s play”)版块进行分析和评价,为基础英语教学提供一些建议。
文摘Based on the"Understandable Output Hypothesis"a practical study on the construction of college oral English network training camp is set up,through speech learning and imitation,building language input in natural environment,exploring effective output mode based on information technology platform,providing foreign language learners with opportunities to express language and get feedback.Students use relevant resources on the Internet to complete the oral activities of"thematic activities"together,so as to cultivate students'cooperative learning,communication skills,team spirit and language communication ability.
文摘[目的]研究微小RNA let-7a(microRNA let-7a,miR-let-7a)对脂磷壁酸(Lipoteichoic acid,LTA)诱导的炎性奶牛乳腺上皮细胞(MAC-T)的增殖和凋亡作用。[方法]通过实时荧光定量PCR(Quantitative real time polymerase chain reaction,qRT-PCR)、实时细胞分析仪和流式细胞术检测过表达和抑制表达miR-let-7a在炎性MAC-T中的影响。[结果]qRT-PCR检测结果显示,转染miR-let-7a模拟物会使炎性MAC-T细胞中miR-let-7a的表达量极显著上调(P<0.001),转染miR-let-7a抑制剂会使细胞中miR-let-7a的表达量极显著下降(P<0.001);RTCA结果显示,转染miR-let-7a模拟物能明显促进MAC-T细胞增殖,转染miR-let-7a抑制物会使MAC-T细胞的增殖受到抑制;流式细胞术结果显示,转染miR-let-7a模拟物的MAC-T细胞的凋亡率显著降低(P<0.01);而转染miR-let-7a抑制剂则与之相反,MAC-T细胞的凋亡率显著升高(P<0.01)。即过表达miR-let-7a可以促进MAC-T细胞增殖,并降低细胞的凋亡率。而抑制表达miR-let-7a的作用与之相反,抑制表达miR-let-7a使MAC-T细胞的增殖下降,细胞的凋亡率增大。[结论]miR-let-7a是一种抑制炎症调节因子,其过表达可以缓解奶牛乳腺炎,为阐明奶牛乳腺炎的分子调控机制奠定基础。