基于Living Library的图书馆复合社区研究

本文提出了在Living Library和图书馆虚拟社区相整合的基础上构建Hybrid Living Library社区;从LivingBooks元数据模型、社区后台管理模块及社区平台设计三个方面探讨Hybrid Living Library社区的构建;同时,对Hy-brid Living Library社区的特征与优势进行论述,指出其是图书馆对外服务的趋势。

对话式大学英语“Living Library”口语教学

文章以巴赫金对话理论和弗莱雷对话式教学理论为基础,融合"Living Library"活动的组织及实施模式,从理论和实践探讨大课堂概念下的对话式大学英语"Living Library"口语教学。

高校Living library虚拟社区知识共享机制研究

介绍了Living library的含义及发展,研究了"living books"和读者在虚拟社区共享知识的过程,从自我效能感、互惠的益处、资源设备条件的易用性和有用性、激励机制、信任和认同感等方面,对Living library虚拟社区进行知识共享的影响因素进行了分析,并在此基础上构建了Living library虚拟社区知识共享机制模型。

Living Library:公共图书馆的创新服务初探

Living Library旨在以对话的形式促进读者与Living book(活体图书)之间在精神及智力层面的理解与分享。这种全新的服务模式可有效地弥补数字信息服务下人文关怀缺失的固有缺憾,彰显公共图书馆在和谐社会构建中的作用,进而为网络时代公共图书馆的服务创新与可持续发展注入新的活力。

图书馆服务创新研究——基于Living Library视角

Living Library中文名为真人图书馆,作为一种新型的图书馆服务理念,与常规图书馆相比,Living Library借出去的是在某些方面有专长的人,可以与读者进行面对面交流,给予读者生动的、综合性的帮助,弥补了传统文献资源的不足。2000年以后,Living Library服务在国内外悄然兴起,它有效地扩大了图书馆的内涵和社会功能,彰显了人文关怀,塑造了特色人文服务。但是,目前我国主要是通过志愿者参与来实施,没能大范围推广。

高校图书馆运行模式Living Library初探

Living Library属于一种基于对话的教育活动,也是一种全新的图书馆服务模式,其主要是利用活人来代替图书,通过相互之间的沟通交流,消除彼此之间的隔阂,促进理解与宽容,促进了图书馆服务理念以及服务模式的创新,对于信息化时代图书馆的发展有着良好的推动作用。本文从Living Library的意义出发,对其在高校图书馆中的应用进行了分析和讨论。

数字图书馆实验室嵌入Living Library活动探讨

Living Library活动是国内外图书馆界开始采用的一种全新的读者服务方式,介绍了近几年Living Library活动在国内外的发展现状,分析了数字图书馆实验室嵌入Living Library活动的意义,并提出了其服务模式。该活动的宗旨主要是培育有活力的合作学习氛围,全方位开发资源,为读者提供更多的信息共享空间,充分发挥图书馆在搭建知识交流和知识创新的平台职能。

Human Library信息共享平台的构建

阮冈纳赞在图书馆学五定律中指出,图书是一个生长着的有机体。这不仅指图书馆资源不断增长更新,也指图书馆的服务方式不断螺旋式提升。随着Web2.0的发展,利用Web2.0为图书馆服务的相关应用也不断得到推广。而更加令人觉得难以置信的是真人图书馆的产生。本文从Human Library的发展情况出发,提出了构建Human Library信息共享平台的设想,并给出了基本模型。

基于SECI和知识流的Living Library活动

基于SECI模型和知识流的Living Library活动,着重从SECI模型和知识流动角度探讨Living Library活动的意义,提出活动不仅实现了SECI模型中隐性知识和显性知识的转化,而且活动中知识流的作用产生了知识增值效用,为社会创造利润。

Living Library——在独立学院图书馆学科服务中的应用探索

文章阐述了Living Library这种独立学院图书馆新型的学科服务方式。探讨了开展"Living Library"学科服务的必要性,"Living Library"的学科服务创新模式,它的技术特点和创新等方面。