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“N+1”联合办学的优势
1
作者
刘小栋
黄美荣
《郑州铁路职业技术学院学报》
2003年第3期81-81,75,共2页
关键词
高等职业教育
办学
形式
“n
+1
”联合
办学
高等职业院校
中国
下载PDF
职称材料
铁道车辆专业工学结合人才培养模式的探索与实践
被引量:
2
2
作者
程迪
王亦军
《中国职业技术教育》
北大核心
2008年第7期12-13,共2页
工学结合是高等职业教育特色所在,其形式是多样的,“N+1”联合办学模式是职业院校人才培养值得借鉴的模式。本文介绍了郑州铁路职业技术学院铁道车辆专业“N+1”联合办学模式的实施过程、组织措施、优势及取得的成果。
关键词
工学结合
人才培养
“n
+1
”联合
办学
校企双方
下载PDF
职称材料
题名
“N+1”联合办学的优势
1
作者
刘小栋
黄美荣
机构
新乡铁路车辆段
出处
《郑州铁路职业技术学院学报》
2003年第3期81-81,75,共2页
关键词
高等职业教育
办学
形式
“n
+1
”联合
办学
高等职业院校
中国
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G719.22 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
铁道车辆专业工学结合人才培养模式的探索与实践
被引量:
2
2
作者
程迪
王亦军
机构
郑州铁路职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2008年第7期12-13,共2页
文摘
工学结合是高等职业教育特色所在,其形式是多样的,“N+1”联合办学模式是职业院校人才培养值得借鉴的模式。本文介绍了郑州铁路职业技术学院铁道车辆专业“N+1”联合办学模式的实施过程、组织措施、优势及取得的成果。
关键词
工学结合
人才培养
“n
+1
”联合
办学
校企双方
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
“N+1”联合办学的优势
刘小栋
黄美荣
《郑州铁路职业技术学院学报》
2003
0
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职称材料
2
铁道车辆专业工学结合人才培养模式的探索与实践
程迪
王亦军
《中国职业技术教育》
北大核心
2008
2
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职称材料
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