期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
英语语言能力培养——四级后教学改革与实践(一)
1
作者
任雪莲
《林区教学》
2013年第2期55-56,共2页
英语学习者虽具备了一定的语言知识,甚至通过了大学英语四级等水平测试,但实际的语言运用能力仍旧较差。基于语用角度的“PSC”教学模式来源于一线教学实践,将有助于改变这一现状,从而提高英语学习者的综合语言运用能力和竞争力。
关键词
“psc”教学模式
英语语言能力
“三个结合”
演讲培训
下载PDF
职称材料
题名
英语语言能力培养——四级后教学改革与实践(一)
1
作者
任雪莲
机构
牡丹江师范学院
出处
《林区教学》
2013年第2期55-56,共2页
基金
牡丹江师范学院教改项目“语用学视角下的大学英语四级后教学改革与实践”(12-XJ14128)
文摘
英语学习者虽具备了一定的语言知识,甚至通过了大学英语四级等水平测试,但实际的语言运用能力仍旧较差。基于语用角度的“PSC”教学模式来源于一线教学实践,将有助于改变这一现状,从而提高英语学习者的综合语言运用能力和竞争力。
关键词
“psc”教学模式
英语语言能力
“三个结合”
演讲培训
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英语语言能力培养——四级后教学改革与实践(一)
任雪莲
《林区教学》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部