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文本与实践:美国、日本儿童法治教育的经验镜鉴
被引量:
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作者
陈鹏
《中国校外教育》
2023年第2期98-114,共17页
儿童是国之未来与根柢。儿童法治教育则攸关“无规矩不成方圆”之初始习惯养成,攸关健全法律人格之基础性形成,攸关社会主义各项事业之奠基。我国通过道德与法治这一学科性课程的设置、法治副校长制度的推行、儿童系列法治教育宣传活动...
儿童是国之未来与根柢。儿童法治教育则攸关“无规矩不成方圆”之初始习惯养成,攸关健全法律人格之基础性形成,攸关社会主义各项事业之奠基。我国通过道德与法治这一学科性课程的设置、法治副校长制度的推行、儿童系列法治教育宣传活动的践行等,虽在儿童法治教育领域取得了斐然成绩,但在推行过程中存在公民性人格与个体性人格型塑的欠缺、课程体系设置与教材编排的合理性欠佳等问题。我们可借鉴美国与日本的有益经验,在重视儿童公民性人格与个体性人格塑造时,形成“S+L+J”新型培育机制,并配套《道德与法治》教材的优化,以革新我国的儿童法治教育。
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关键词
儿童法治教育
域外经验
人格型塑
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j
”模式
教材优化
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职称材料
题名
文本与实践:美国、日本儿童法治教育的经验镜鉴
被引量:
1
1
作者
陈鹏
机构
甘肃政法大学
出处
《中国校外教育》
2023年第2期98-114,共17页
基金
2022年重庆市高等教育教学改革研究项目(重大项目)“寓优良家风、家庭美德于现代家事法课程教育的方法与实践探索”(项目编号:221010)
2022年重庆市社会科学规划项目(青马工程项目)“家校社协同领域下的农村留守儿童服务管理体系研究”(项目编号:2022QM05)。
文摘
儿童是国之未来与根柢。儿童法治教育则攸关“无规矩不成方圆”之初始习惯养成,攸关健全法律人格之基础性形成,攸关社会主义各项事业之奠基。我国通过道德与法治这一学科性课程的设置、法治副校长制度的推行、儿童系列法治教育宣传活动的践行等,虽在儿童法治教育领域取得了斐然成绩,但在推行过程中存在公民性人格与个体性人格型塑的欠缺、课程体系设置与教材编排的合理性欠佳等问题。我们可借鉴美国与日本的有益经验,在重视儿童公民性人格与个体性人格塑造时,形成“S+L+J”新型培育机制,并配套《道德与法治》教材的优化,以革新我国的儿童法治教育。
关键词
儿童法治教育
域外经验
人格型塑
“s
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j
”模式
教材优化
Keywords
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Mode
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Textbook Optimization
分类号
D912.7 [政治法律—法学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
文本与实践:美国、日本儿童法治教育的经验镜鉴
陈鹏
《中国校外教育》
2023
1
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