加强“SRT”计划促进学生创新意识和能力的培养

清华大学“SRT”计划自实施以来 ,有了很大发展 ,成为培养学生创新能力的重要环节。本文对“SRT”计划实施情况做了简要回顾 ,从三个方面分析了“SRT”项目对学生创新能力的培养 ,并对当前“SRT”计划存在的问题及其发展做了分析和展望。

“SRT”计划在微生物学课程教改中的探索

微生物学是实践性很强的学科,为使其教学紧跟生物工程学科的发展步伐,拓展学生创新能力,结合"SRT"计划进行对微生物学的教学改革,效果显著."SRT"计划的实施,使学生的实验操作技能、创新能力、科研能力得到显著提高.