“STEAM”理念驱动下研学旅行管理与服务专业人才培养路径

在“STEAM”教育理念下,研学旅行管理与服务专业人才培养显得尤为重要。该理念强调跨学科学习,旨在培养学生的综合素养和实践能力。针对当前研学旅行管理与服务专业人才培养中存在的师资力量薄弱、教育专业性不足、理论与实践脱节等问题,本研究提出强化师资队伍建设、优化专业课程设置、加强实践教学环节等有效对策,以期提升该领域的教育质量和学生的综合素质,满足行业发展需求,进而推动研学旅行的服务水平提升。

“STEAM”理念指导下的初中生物教学

“STEAM”理念指导下的教学,是一种整合性、融合性、跨界性的教学。在“STEAM”理念指导下的初中生物教学中,教师要引领学生进行“STEAM”课程探究,进行“STEAM”课程设计,开展“STEAM”课程制造,参与“STEAM”课程实践活动。通过“STEAM”理念,指导初中生物课程整合,为学生的生物学习注入新的生机与活力。