“T”型服装设计应用型人才培养模式改革路径探究——以贺州学院为例

基于广西面向大湾区和地方本科院校主动适应东融战略背景,为适应深化高等教育教学改革发展的需求,广西高校应大力改革应用型人才培养模式,着力构建新型的人才培养范式。当前,高校"T"型服装设计应用型人才培养不仅面临转型发展的瓶颈,而且也面临全新的机遇和挑战。在构建应用型人才培养过程中,高校只有坚持产学研融合发展,按照"八个共同"的标准,走协同育人、协同创新人才培养之路,才能达成高校改革目标的实现度。