-
题名T型知识结构下出版编辑知识储备研究
被引量:2
- 1
-
-
作者
肖攀锋
-
机构
中原农民出版社有限公司
-
出处
《中国报业》
2021年第20期30-31,共2页
-
文摘
出版物作为传统信息载体在当前社会信息传递当中具有十分重要的作用,因此对出版编辑提出了更高的要求,本文对此开展“T”型知识结构下出版编辑知识储备研究,以期为出版编辑的知识储备提供全新的途径,为出版行业的发展提供帮助。
-
关键词
“t”型知识结构
出版编辑
知识储备
-
分类号
G232
[文化科学]
-
-
题名虚拟参考咨询服务中咨询员素质及技能
被引量:4
- 2
-
-
作者
吴建西
刘东霞
李玲
-
机构
云南师范大学图书馆
-
出处
《红河学院学报》
2005年第6期84-86,共3页
-
文摘
阐述了虚拟参考咨询服务的模式及创建VRC人员蛛网型知识基础档案管理,对提升未来数字图书馆虚拟参考咨询服务员综合素质和技能的重要性.并对每位图书馆员提出既是创作者的要求,又是收藏者、沟通者和整理者的要求.为最终兑现数字图书馆“用户至上,服务第一”的宗旨,提出了VRC人员所应具备的“T”型知识结构的设想.
-
关键词
VRC
综合素质与技能
“t”型知识结构
-
Keywords
VRS
comprehensive qualities and skills
t- shape knowledge structrue
-
分类号
G251
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名对于高校化学双语教学的思考
被引量:2
- 3
-
-
作者
李婧娴
-
机构
农林大学生命科学学院化学生物系
-
出处
《科技创新导报》
2009年第20期157-158,共2页
-
基金
福建农林大学普通化学精品课程(0114B1)
-
文摘
高校化学双语教学质量主要决定于教师激发学生求知热情的能力以及与学生建立和谐的师生关系的能力。因此,化学双语教师必须具备双"T"型知识结构,遵循循序渐进的阶段性教学法,采用合作的教学方式,与学生建立学习伙伴的关系。
-
关键词
化学
双语教学
教学质量
双“t”型知识结构
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-