高校学报编辑职业素养自我修炼之路:碎片化学习

高校学报编辑群体不同程度存在"忙、盲、茫"职业特征。高校学报编辑自我修炼的外因是学科边界的不断拓展,内因是编辑内心追求个人价值的实现、追求完美与尊严的需要。编辑人员须坚守学术道德底线,加强政治导向意识、出版业务知识、数字化知识、外语知识及哲学、社会学、人类学等知识的碎片化学习。具体途径有:利用网络、智能手机、报纸电视等媒介关注时事新闻热点;关注国内重大课题立项,跟踪学术热点及动态;通过审稿专家的审读意见、学术会议交流、利用互赠期刊等进行碎片化学习;记"编辑笔记",多读多写,持之以恒。

“互联网+”时代高校学报编辑素养提升的思考

"互联网+"时代,对高校学报编辑提出了新的要求。"互联网+"时代呼唤"T型"编辑人才,呼唤编辑人文情怀、召唤"人情味",要求编辑具有更高的网络技术及信息收集融合能力。高校学报编辑应从中国儒释道传统文化精髓中汲取营养,加强自我管理;培养人文情怀,做个有人情味的编辑;加强专业学习,提高学术素养;加强英语及信息化知识的学习,提高信息检索能力;向作者、审稿专家学习;利用编辑继续教育、学术会议等机会学习;利用手机微信,通过关注一些教育或编辑出版相关的公众号进行"碎片化化学习",从而提升素养,以适应时代的需求。