Study on the Development and Planning of Eco-tourism Manor

With the rapid development of eco-tourism and "happy farmhouse" tourism, eco-tourism manor had received more attentions and developed vigorously. The paper had proposed the concept of eco-tourism manor, and studied its design and project planning based on the analysis of development situation, existing problems and development opportunities of eco-tourism manor in China. Then, it had analyzed the economic, social and environmental effects. Finally, in view of problems existing in eco-tourism and "happy farmhouse" tourism development, countermeasures and methods for eco-tourism manor development had been proposed from the perspective of financing channels, planning design, residents' benefits, service facilities and management, so as to provide a guidance for planning, construction and development of eco-tourism manor.

“双万计划”背景下地方应用型高校旅游管理专业“金课”建设研究——以泰山学院为例

“双万计划”实施为地方应用型高校内涵式发展提供了重要契机,“金课”建设是专业建设的核心要素,也是高校专业建设普遍存在的短板和瓶颈。“金课”建设应遵循以学生发展为中心、以教学目标为载体、以全脑教学为渠道、以现代技术为手段的基本原则,构建“1+2+3”旅游管理专业“金课”的课程模块,通过自建与引进、建立专业联盟、打造资源平台等方式对课程资源进行整合。

以草莓采摘园为主题的创意农业旅游项目开发探讨

随着国家乡村振兴政策的支持,农业休闲旅游在近年迅速兴起,并受到大众的喜爱。然而,目前农业休闲旅游已经面临着发展“瓶颈”,需要转变为更高层次的创意农业旅游模式。该文针对草莓采摘园为主题的创意农业旅游模式,探讨创意农业旅游与草莓采摘园发展的关系,并重点关注体验和可持续发展方面的影响因素,提出草莓采摘园创意农业旅游项目的总体设计目标和规划方案。采摘园与创意农业旅游的结合,创造全新的旅游体验,促进农业产业的转型升级,并为地方经济增长注入新的活力,为农村地区带来更多可持续发展的机遇和成果。

中国旅游规划发展历程与研究进展

本文回顾了二十余年来我国旅游规划的发展历程 ,将中国旅游发展规划分成事业型、事业向产业过渡型、产业型三个阶段 ,以及创汇导向型、资源导向型、市场导向型和产品导向型规划四个类型 ,分析了影响区域与景区旅游规划发展的几个方面 ,文中阐述了中国旅游规划研究的三个阶段和主要成果 ;总结了中国旅游规划存在的问题和阶段特征 ,归纳了中国旅游规划发展过程中主要的思想方法 ,并指出中国未来旅游规划将朝着市场化、小区化、专题化、精致化方向发展。

临泽沙漠公园旅游规划构想与项目创意

临泽沙漠公园位于河西走廊沙地中段,利用独特的风沙地貌景观等旅游资源,将其建设成为旅游、商贸、餐饮,娱乐于一体的大型现代化的游乐中心。在规划思路的指导下,将公园规划为:大漠风光旅游区、沙漠植物区、儿童乐园、科技博览区、体育竞技区、垂钓中心、生态农业示范区、中心花园8个景区和度假村、餐饮贸易娱乐区2个服务区,设计了若干景点和旅游活动项目,并对沙漠公园的防护林、风景林和道路绿化、景点绿化做出了规划。

网络课程资源建设之课程规划研究

课程规划统领课程开发,课程规划阶段的产出是课程设计阶段的输入,为课程设计提供直接的依据。网络课程规划包含课程层次核心要素和项目层次核心要素。课程层次相关要素分析包含社会需求分析、学习者特征分析、网络学习环境分析、课程目标与内容分析、学习方式分析5个要素;项目层次相关要素分析包括团队组建、沟通机制、进度规划、成本预算、质量规划5个要素。在具体实践中,课程规划者可以借鉴4种实施策略,形成课程规划文档和项目规划文档。

矿山旅游发展规划的思考与实践——以安徽铜陵市大铜官山公园概念规划为例

以安徽省铜陵市大铜官山公园概念性规划中的旅游与游憩专项规划为例,探讨了现阶段我国矿山在旅游发展中面临的若干问题和规划解决方案,重点从战略规划和旅游项目开发这两个层面阐述了矿山旅游发展的规划理念。在规划的战略层面,提出"主题旅游结合生态旅游"、"建立完善的旅游产品体系",以及"将旅游与游憩相结合"的规划思想。在旅游项目开发的实施层面,特别提出以"目标—问题—对策"的前期分析结合"减法"的创新规划方法来最终确定开发项目。

建筑环境与设备工程专业课程新体系框架探讨

随着国家高等院校专业的调整、经济的转型及毕业生就业形势的转变,建筑环境与设备工程专业原有的专业课程体系已经不能适应形势的发展。本文介绍了国内外建筑环境与设备工程专业人才培养情况,并结合我院建筑环境与设备工程专业课程体系改革的具体情况,介绍了培养计划制定的原则及课程体系的主要内容,阐述了课程体系及课程设置的主要特点。

矿山设计原理课程项目化开发

对矿山设计原理课程进行了项目化开发,在对矿山设计岗位的工作任务与职业能力分析的基础上设置课程的学习项目,并对课程学习模块进行项目化开发,对课程的项目化教学方案进行了设计。近年来在教学中开展以学生为主体的基于工作过程导向,任务驱动的项目化教学模式,推进了矿山设计原理课程改革和教学创新。

长江三峡坝区旅游产品策划研究

长江三峡工程是一项举世瞩目的世纪工程 ,依托工程建设产生的旅游资源是发展坝区旅游业的有利条件。本文通过对旅游产品开发条件和旅游业发展的驱动力分析 ,选择出适合坝区的旅游产品进行策划 ,并最终提出了坝区旅游业发展的目标和定位。

城市水休闲旅游“不规则锥形”规划模型猜想

水休闲旅游规划是生态型城市发展旅游经济的创新点。如何整合区域内水利资源、合理规划和运营区域内滨水空间,如何引入生态循环式管理理念和开发规划步骤评价体系的同时确保水休闲旅游资源开发规划与生态循环经济建设协同发展是我们必须面对的课题。主要探讨城市水休闲旅游"不规则锥形"规划模型,并从城市水休闲旅游规划常规性思路剖析、规划战略理念与切实目标、模型猜想与构成因素分析、模型运行程序设计、模型困境、时空拉升理念设置这六个角度进行研究,以期更好拓展城市规划经济。

城市规划专业设计课程阶段性教学内容研究

规划设计课程作为城市规划专业教学的主线,贯穿于五个学年专业教学的全过程之中,整个过程由设计基础—专业基础—专题类型—专业综合四个阶段构成,依据由浅入深的教学规律制订各阶段的教学目标及相应的教学内容、载体和方法,并以递进的规划设计对象规模尺度加以衔接,建构起相互连贯和相互支撑的教学内容体系。

崇明岛绿色度假旅游项目规划及线路设计构想

上海市旅游资源以现代化都市景观为主 ,自然的休闲旅游地缺乏。崇明岛是中国第三大岛 ,毗邻上海市区 ,岛内环境优美 ,因此 ,依据旅游资源与区位优势 ,崇明岛适宜发展绿色休闲度假旅游 ,并将最终建成为上海的“后花园” ,旅游潜力巨大。本文就崇明岛发展绿色度假旅游作了分析 ,重点对旅游项目规划提出了设想并对岛内与岛外旅游线路进行了设计。

《旅游开发与规划》课程实践性教学方案研究

以实践性教学为目标,结合用人单位要求、学生学习偏好、学校教学条件等因素,本文提出了《旅游开发与规划》课程优化方案,即建立课堂教学、课程设计、企业见习、学术讨论和专业实习等相互关联、相辅相成的五个教学部分;在此基础上进一步完善了实践性教学内容的具体实施方案,同时制定了学生学习成绩、教师教学质量的考核方案.本文为旅游管理专业"科学施教"、"因人施教"研究奠定了基础.

南水北调西线工程规划纲要

论述了南水北调西线工程建设的必要性和紧迫性，简要介绍了１９５２年以来工程研究进展情况，明确了调水规划的指导思想、任务、目标和范围，从缺水量预测、可调水量分析、区域地质条件、调水工程方案及实施意见、投资估算等８个方面总结了研究的主要成果。为适应西部大开发的需求, 实施南水北调西线工程，为西北地区增补水资源，是十分必要和非常紧迫的重大举措，应该将南水北调西线工程作为西部大开发中的一件大事来抓．

专业转型背景下地方本科院校旅游规划类课程——模拟项目研究式教学改革探讨

旅游规划类课程是普通本科院校旅游管理专业的技能型核心课程。在专业深度转型的背景下,该课程的教学必须突出其应用性和技能性。为此,笔者设计并实施了旅游规划类课程的模拟项目研究式教学改革,取得了较好的教学效果。

“物流系统规划课程设计”的设置研究

根据"物流系统规划课程设计"的自身特点及传统课程设计教学中存在的问题,对该课程设计的模式、考核评价方法及教师的作用进行了探讨,认为项目集成法模式较适用该课程设计,将日常质疑答辩引入了成绩评定中。教师指导时应以学生为主体,适当引导即可,同时提出了一些其他建议。

新文科视域下旅游管理类“金课”建设的思考——以“旅游规划与开发”为例

本科国家级一流课程("金课")建设是一流专业、一流本科建设的重要支撑,是实施新文科计划的核心任务之一。研究基于新文科计划的战略背景,分析新文科视域下旅游管理类"金课"的内涵特征及旅游管理类"金课"建设的六个要点,即基本点——课程教材、核心点——教学大纲、执行点——教学方法、表现点——教学手段、反馈点——教学考核及支撑点——教学团队。进一步地,本文以"旅游规划与开发"课程为例,从时期维度指出"金课"建设的主要三大实施路径,即"金课"建设前期需要做优质课程教学资源并搭建梯次合理的课程建设团,课程实施期间需要融案例、讨论、实践于一体,课程建设后期需要复盘迭代并寻求持续性发展。

专业基础课教学中学生基本能力强化训练的实践及效果

福州大学紫金矿业学院资源勘查工程专业从低年级的专业基础课程教学开始,在教学过程中就有针对性地对学生进行文字表达、文献查阅与研读、专业读书报告撰写等基本能力的强化训练,以提高学生的综合素质,逐步建立科学的地质思维观,为后续的毕业设计及毕业论文教学环节的顺利实施及实现"卓越工程师计划"的人才培养目标奠定坚实的基础。

生态旅游庄园开发与策划探析

在生态旅游和"农家乐"旅游快速发展,生态旅游农庄日益受到关注而蓬勃发展的背景下,首先提出了生态旅游庄园的概念,进而在分析生态旅游庄园在我国的发展现状、存在问题和发展机遇的基础上,研究了生态旅游庄园的规划设计、项目策划,并对其进行了经济、社会和环境效益分析,最后针对目前生态旅游和"农家乐"旅游发展中存在的问题,从融资渠道、规划设计、居民利益、服务设施与水平以及管理方面提出了生态旅游庄园发展的对策与措施,以期对生态旅游庄园的规划、建设和发展起到一定的指导作用。