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会话修补标记“X的意思是(说)” 被引量:4
1
作者 苏小妹 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2016年第6期61-68,共8页
会话修补标记"X的意思是(说)"既用于自补,也用于他补,既可以自启,也可以他启。包括听者导向修补和言者导向修补两种类型,"X的意思是(说)"修补会话意图而非字面信息。自补的优势倾向并不是绝对的,访谈语体中他补反... 会话修补标记"X的意思是(说)"既用于自补,也用于他补,既可以自启,也可以他启。包括听者导向修补和言者导向修补两种类型,"X的意思是(说)"修补会话意图而非字面信息。自补的优势倾向并不是绝对的,访谈语体中他补反而更具优势。 展开更多
关键词 “x的意思是()” 修补 自补 他补 意图修补 访谈语体
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现代汉语评价性换言构式“往X里说”
2
作者 李鑫 《成都大学学报(社会科学版)》 2024年第3期81-91,共11页
现代汉语“往X里说”是一个在口语中使用频率较高且具有不可预测性的构式,它在句子结构中一般可扩展语义。本文主要探讨了其构式构件、构式义、换言前后项语义关系以及评价功能,认为“往X里说”具有言说义、换言义和评价义三类构式义,... 现代汉语“往X里说”是一个在口语中使用频率较高且具有不可预测性的构式,它在句子结构中一般可扩展语义。本文主要探讨了其构式构件、构式义、换言前后项语义关系以及评价功能,认为“往X里说”具有言说义、换言义和评价义三类构式义,三种前后项语义关系包括从概括到具体,特殊到普遍,表象到本质,以及表示褒义、贬义和中性的评价功能。变项“X”在很大程度上决定了该构式的总体评价走向,但谈到具体构式的语义与用法,语境在很大程度上影响了整体的构式义。 展开更多
关键词 x 构式义 换言标记 评价功能
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反问构式“谁说X”的使用模式及话语功能
3
作者 武蕾旭 《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第4期85-92,共8页
反问构式“谁说X”由固定成分“谁”“说”和待嵌成分“X”构成。“谁”表示无范围任指,“说”的语义虚化,“X”以主谓短语居多。“谁说X”主要分布在语篇中间和回应话轮首,无论在叙述语篇还是对话语境,都可以看作是广义的对话现象。当... 反问构式“谁说X”由固定成分“谁”“说”和待嵌成分“X”构成。“谁”表示无范围任指,“说”的语义虚化,“X”以主谓短语居多。“谁说X”主要分布在语篇中间和回应话轮首,无论在叙述语篇还是对话语境,都可以看作是广义的对话现象。当“谁说X”分布在语篇中间时,其使用模式为:某种现象+摆明观点+“谁说X”+重申观点+举例说明;当分布在回应话轮首时,其使用模式为:A:S1;B:“谁说X”+S2。“谁说X”的话语功能表现在以下三方面:话语否定、衔接连贯、立场表达。 展开更多
关键词 反问构式“谁x 构件特点 使用模式 话语功能
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言说类标记式“说句X(的)话”的语义类型与情感倾向
4
作者 武蕾旭 刘波 《沈阳大学学报(社会科学版)》 2024年第1期103-112,共10页
分析了言说类标记式“说句X(的)话”的语义类型和情感倾向。研究认为,语篇中的“说句X(的)话”系列语用标记承载着“话语预示”的核心语义,围绕此核心语义,该系列语用标记衍生出示警型、示直型等8个语义类型及其若干次类型。从词典静态... 分析了言说类标记式“说句X(的)话”的语义类型和情感倾向。研究认为,语篇中的“说句X(的)话”系列语用标记承载着“话语预示”的核心语义,围绕此核心语义,该系列语用标记衍生出示警型、示直型等8个语义类型及其若干次类型。从词典静态语义看,“说句X(的)话”系列语用标记更多地体现出负向情感,在动态使用中主要表达说话人的“惧”“哀”“恶”等负向情感,少数能够表达说话人确信、肯定的正向情感。 展开更多
关键词 x(的)话 核心语义 语义类型 情感倾向 标记式
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抒情阐述构式“你说X”的语用压制和语用转喻
5
作者 侯国金 陈丽霞 《外国语言文学》 2024年第3期31-42,133,134,共14页
本文尝试分析汉语特有的“你说X”的生成机制。本文从新兴的词汇—构式语用学视角进行考察,发现“你说X”构式的宾语小句“X”一般由反问句、陈述句或感叹句构成。其次,“你说”和小句“X”的语用矛盾触发其双重语用压制:词汇“你说”... 本文尝试分析汉语特有的“你说X”的生成机制。本文从新兴的词汇—构式语用学视角进行考察,发现“你说X”构式的宾语小句“X”一般由反问句、陈述句或感叹句构成。其次,“你说”和小句“X”的语用矛盾触发其双重语用压制:词汇“你说”压制构式“你说X”,“你说X”构式又压制词汇“你说”。结果表现为“你说”的祈使言说义虚化,或者说发生话语标记化,获得了社会认知功能或篇章构建功能,而整个构式获得了(社会公约化评价的)抒情阐述的构式义及(社会共知的)共场共鸣的构式效。上述双重双向语用压制的机制在于其语用转喻,制约着言者使用该构式生成上述构式义和构式效以及听者对其构式义效的推理。鉴于该构式的上述特征,该构式可英译为“wouldn’t you say/think X?”“you know X”“you tell me X”等。 展开更多
关键词 “你x”构式 抒情阐述构式 词汇—构式语用学 语用压制 语用转喻
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小学语文“1+X阅悟注品说写”阅读教学策略探索
6
作者 潘力群 《国家通用语言文字教学与研究》 2024年第3期121-123,共3页
阅读是小学语文教学的重点内容,实际教学中教师应增加对学法指导的重视,关注对学生阅读能力的培养。为了提高小学语文阅读教学质量,以“读思达”理念为基础的“1+X阅悟注品说写”阅读教学模式逐渐被提出,并在小学语文阅读课堂之中得到... 阅读是小学语文教学的重点内容,实际教学中教师应增加对学法指导的重视,关注对学生阅读能力的培养。为了提高小学语文阅读教学质量,以“读思达”理念为基础的“1+X阅悟注品说写”阅读教学模式逐渐被提出,并在小学语文阅读课堂之中得到了广泛使用,为高效语文阅读课堂的构建提供了一定支持。对此,文章从“1+X阅悟注品说写”的产生背景入手,通过分析当前小学语文阅读教学现状,在此基础上探讨开展“1+X阅悟注品说写”阅读教学的策略,以期为相关教师提供参考。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 “1+x阅悟注品写”
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“说X”的形成:语法化、词汇化和语用化的互动 被引量:9
7
作者 孔蕾 秦洪武 《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期21-29,共9页
本研究通过分析汉语言说态度标记"说X"的形成过程,探讨语法化、词汇化、语用化之间的互动关系。研究发现,大部分"说X"类态度标记是由句内动宾短语演变而来;在向话语标记演变过程中,这类短语在句法表现、语义属性和... 本研究通过分析汉语言说态度标记"说X"的形成过程,探讨语法化、词汇化、语用化之间的互动关系。研究发现,大部分"说X"类态度标记是由句内动宾短语演变而来;在向话语标记演变过程中,这类短语在句法表现、语义属性和语用功能上均发生了变化,是语法化、词汇化和语用化共同作用的结果。研究表明,对认知突显度和表达经济性的需要是话语标记语法化和词汇化的内在驱动力,语法化是词汇化和语用化的必要条件,语法化和词汇化分别在句法独立性和表达经济性两个层面推动语用化进程。 展开更多
关键词 x”标记 语法化 词汇化 语用化
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假设兼话题标记“X说”的形成探析 被引量:13
8
作者 张雪平 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2010年第4期31-36,共6页
假设连词"X"和虚化的"说"构成的"X说"可作假设标记和话题标记。"X说"成为假设标记萌芽于中古,其中"若说"词汇化为假设标记完成于唐代,有些"X说"至今尚未完全完成其词汇化... 假设连词"X"和虚化的"说"构成的"X说"可作假设标记和话题标记。"X说"成为假设标记萌芽于中古,其中"若说"词汇化为假设标记完成于唐代,有些"X说"至今尚未完全完成其词汇化过程;唐代见到"X说"作话题标记的典型用例。"X说"这两种用法使用较多都在唐五代时期。在特定语篇的假设句中因表达需要所导致的结构成分语义的隐显变化是"X说"词汇化的语用语义条件。假设标记"X说"和话题标记"X说"之间没有衍化关系,而是平行演变的,二者具有各自的演变路径。"X说"表示现实假设并非受西文翻译的影响,早在古代已有用例。 展开更多
关键词 “x 假设标记 话题标记 词汇化
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“说来”和“来说”及“X说来/来说”功能差异溯源 被引量:5
9
作者 李治平 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2014年第6期36-44,共9页
本文通过分析认为,"说来"可位于句首作为开启评论的话语标记,"来说"无此功能。二者语法化的路径不同。"说来"演变出纯功能用法的同时保留了动词用法;"来说"演变出表示介引的功能性用法,有语法... 本文通过分析认为,"说来"可位于句首作为开启评论的话语标记,"来说"无此功能。二者语法化的路径不同。"说来"演变出纯功能用法的同时保留了动词用法;"来说"演变出表示介引的功能性用法,有语法化倾向,但还没有词汇化。"X说来"和"X来说"都可以确定言说方式、言说话题、言说依据、关涉范围,但"X说来"重在确定评价方式,而"X来说"重在引入评价对象,使评论对象话题化。"对/对于……来说"已完成语法化过程。 展开更多
关键词 来” “来 “x来/来 功能 溯源
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“说X(也)不X”的主观情态义及其方法论思考 被引量:1
10
作者 杨海明 邵敬敏 《语言科学》 CSSCI 北大核心 2015年第5期483-493,共11页
文章讨论框式结构"说X(也)不X"的主观情态义及其方法论思考:1)该构式具有"制造假设话题,本质委婉否定,略显轻微转折,隐含温和辩驳"的主观情态义,这些必须通过关联后续句才能得到证明。2)可变项X主要是单音节的性质... 文章讨论框式结构"说X(也)不X"的主观情态义及其方法论思考:1)该构式具有"制造假设话题,本质委婉否定,略显轻微转折,隐含温和辩驳"的主观情态义,这些必须通过关联后续句才能得到证明。2)可变项X主要是单音节的性质形容词,还包括心理动词以及形容词化的名词,一般动词与名词不行。3)指出对举变式"说X1(也)不X1,说X2(也)不X2"语义的三种不同倾向:否定后项"不X2",否定前项"不X1",折衷的兼取"不X2"和"不X1"。4)对挖掘框式结构主观情态义从方法论角度进行一些理论思考。 展开更多
关键词 x(也)不x框式结构 主观情态义 关联学 方法论思考
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论话语视角标记“在+X+说来” 被引量:2
11
作者 周娟 王宇燕 《语言与翻译》 CSSCI 2015年第2期22-28,共7页
文章着重讨论话语视角标记"在+X+说来"的视角类型及其语用意图。从视角类型来看,"在+X+说来"可分五类:主体视角类、对象视角类、依据视角类、范围视角类和时间视角类。从语用意图来看,这是说话者为增强话语的可解... 文章着重讨论话语视角标记"在+X+说来"的视角类型及其语用意图。从视角类型来看,"在+X+说来"可分五类:主体视角类、对象视角类、依据视角类、范围视角类和时间视角类。从语用意图来看,这是说话者为增强话语的可解性和体现话语的主观性而实施的语用策略。 展开更多
关键词 在+x+ 话语视角 可解性 主观性
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“说X就X”格式语义类型分析 被引量:2
12
作者 周福雄 《长沙大学学报》 2015年第3期84-87,共4页
"说X就X"格式由于其中"说"的语法化程度的不同而形成了两种不同的格式语义,即"说"为实义动词时,该格式表示对言说者的言说内容或主观态度、意愿进行确认,"说"为标记词时,该格式表示在超出言说... "说X就X"格式由于其中"说"的语法化程度的不同而形成了两种不同的格式语义,即"说"为实义动词时,该格式表示对言说者的言说内容或主观态度、意愿进行确认,"说"为标记词时,该格式表示在超出言说者或言说对象主观预期的极短时间内出现或即将出现某种情况。该格式连用时,由于语义的增值或异化,也会形成两种不同的连用格式语义。 展开更多
关键词 xx”格式 语义类型 语义增值 语义异化
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“说是X”语篇的语义关系及其特征 被引量:5
13
作者 樊中元 《海外华文教育》 2016年第4期472-479,共8页
"说是X"结构中,"说是"是非叙实标记,表达言谈义或认知义。"说是X"语篇包括信源句A项、X和释评句B项。A项和X有语义复制、语义隐含和背景推导三种语义关联方式;A项和B项具有顺应义和逆差义的语义关系;X和... "说是X"结构中,"说是"是非叙实标记,表达言谈义或认知义。"说是X"语篇包括信源句A项、X和释评句B项。A项和X有语义复制、语义隐含和背景推导三种语义关联方式;A项和B项具有顺应义和逆差义的语义关系;X和B项具有话题和述题以及主观容忍让步关系。"说是X"语篇具有主题凸现、语义向心和主观性语义的特征。 展开更多
关键词 x 语篇 语义关系 语篇特征
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票据上意思表示构成论——以票据行为二阶段说为理论基点
14
作者 金锦花 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第6期58-61,共4页
票据行为作为一种法律行为,也以意思表示为其核心要素,而此种意思表示须通过"票据"这一有价证券实施,因此,具有不同于民法上一般意思表示的性质,不能直接适用民法关于意思表示的一般规则。根据票据行为二阶段说的观点,票据上... 票据行为作为一种法律行为,也以意思表示为其核心要素,而此种意思表示须通过"票据"这一有价证券实施,因此,具有不同于民法上一般意思表示的性质,不能直接适用民法关于意思表示的一般规则。根据票据行为二阶段说的观点,票据上意思表示由债务负担意思表示与权利移转意思表示构成。债务负担意思表示是无相对人的意思表示,涉及多方当事人,具有单方性、要式性、无因性和独立性特征,因此有必要对其构成适用特殊的认定标准;而权利移转意思表示是对特定相对人的意思表示,仅发生在直接相对人之间,可以直接适用民法上意思表示构成的一般规则。 展开更多
关键词 票据 意思表示 票据行为 二阶段
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汉语国际教育背景下“拿X说事”结构研究
15
作者 杨辉 王敏 《嘉应学院学报》 2018年第7期73-77,共5页
拿X说事"是汉语常见的结构,在汉语国际教育中也是留学生需要掌握的重要知识点之一。对"拿X说事"结构的分析可以从三个方面入手:第一是"拿X说事"结构的语法化;第二是这一结构的构成及语法功能;第三是"拿X... 拿X说事"是汉语常见的结构,在汉语国际教育中也是留学生需要掌握的重要知识点之一。对"拿X说事"结构的分析可以从三个方面入手:第一是"拿X说事"结构的语法化;第二是这一结构的构成及语法功能;第三是"拿X说事"结构的语用特点。最后通过对留学生"拿X说事"结构的偏误分析,提出一些可行的教学策略和建议。 展开更多
关键词 “拿x事” 语法化 结构分析 运用分析 偏误及教学策略
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网络语言“X+的说”句法现象探究 被引量:2
16
作者 于艳华 《辽东学院学报(社会科学版)》 2009年第3期79-81,95,共4页
"X+的说"是网络语言中新出现的句法现象,"的说"是个具有高确信度的语气词,表达说话人对事件、意志、感情的强烈肯定,突出强调说话人所说的内容确实是这样的。其中"X"可以是陈述句也可以是祈使句。"X... "X+的说"是网络语言中新出现的句法现象,"的说"是个具有高确信度的语气词,表达说话人对事件、意志、感情的强烈肯定,突出强调说话人所说的内容确实是这样的。其中"X"可以是陈述句也可以是祈使句。"X+的说"句式可以视为是一种有标记的句式,"的说"是高确信度的标记。由于网络交际这个大语境的要求,"X+的说"句式也具有机器化和宣告性的特点。但"X+的说"还有自己的特点,"的说"承载了表达语言主观性的功能。"的说"的产生是动词"说"逐渐虚化,和"的"粘合在一起表示语气的过程,是一个主观化的过程。 展开更多
关键词 网络语言 句法现象 x+的
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现代汉语换言标记构式“往X里说” 被引量:5
17
作者 李晓琴 陈昌来 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2020年第1期95-102,共8页
现代汉语中,"往X里说"的基本用法是充当句法成分,经过功能的扩展,成为一种功能性构式,起到换言标记的作用。本文从相关功能、内部结构、表达特点、应用策略、形成动因、发展趋势等角度对换言标记构式"往X里说"加以... 现代汉语中,"往X里说"的基本用法是充当句法成分,经过功能的扩展,成为一种功能性构式,起到换言标记的作用。本文从相关功能、内部结构、表达特点、应用策略、形成动因、发展趋势等角度对换言标记构式"往X里说"加以说明和阐释。 展开更多
关键词 换言标记 构式 “往x 表达特点 发展趋势
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评价性换言标记构式“说得X一点” 被引量:8
18
作者 李晓琴 陈昌来 《新疆大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2020年第1期135-140,共6页
换言标记是指将具有语义相似性的句子或语段联系起来的语言表达式。现代汉语中,换言标记不仅可以由实体构式充当,还可以由图式构式充当。文章从构式语法的角度讨论一种新的换言标记“说得X一点”,形式上,由于这类构式有一个可变项X,是... 换言标记是指将具有语义相似性的句子或语段联系起来的语言表达式。现代汉语中,换言标记不仅可以由实体构式充当,还可以由图式构式充当。文章从构式语法的角度讨论一种新的换言标记“说得X一点”,形式上,由于这类构式有一个可变项X,是一个图式构式,也存在诸多变体形式;换言前后项的语义关系上,分为解说、详说、概说、确说以及例说五种关系。该构式凸显换言后项的主观评价功能。 展开更多
关键词 换言标记 构式 x一点” 评价功能
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三分法:诈骗罪处分意思区分说之提倡 被引量:2
19
作者 陈心哲 魏汉涛 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第5期89-98,共10页
通过对200份裁判文书的研究不难看出,尽管处分意思要件仍然在司法实践中发挥着重要的抓手作用,但随着新型诈骗手段的层出不穷,其在解释疑难案件时愈加呈现捉襟见肘的窘态。学界由此引发的必要说与不要说之争陷入表面化,原因在于双方都... 通过对200份裁判文书的研究不难看出,尽管处分意思要件仍然在司法实践中发挥着重要的抓手作用,但随着新型诈骗手段的层出不穷,其在解释疑难案件时愈加呈现捉襟见肘的窘态。学界由此引发的必要说与不要说之争陷入表面化,原因在于双方都试图完全取代对方,成为一种"一路通吃"的理论,以至于不可避免地存在短板。因此类型化是唯一出路。一方面,电信网络诈骗与传统诈骗相比存在诸多刑法学层面的不同,难以适用处分意思和处分行为,只能转而关注行为人端的客观行为方式。另一方面,传统现实诈骗有必要根据财物性质的不同区分对待,在有体物诈骗场合坚守处分意思必要说,在无体物诈骗场合则抛弃处分意思,考察剔除了转移占有意思的处分行为。 展开更多
关键词 诈骗罪 处分意思 必要 不要 三分法
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“说好X的”构式的违实性与反预期性 被引量:3
20
作者 姜其文 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2021年第3期47-55,共9页
"说好X的"属于表达引述传信功能的构式,具有违实性和反预期性表达倾向。该表达倾向主要通过事理关联以及语篇的转折对比关系来体现。它在话轮中的位置与其表达功能密切相关:当处于话轮起始位置时,单纯表达引述功能;当处于话... "说好X的"属于表达引述传信功能的构式,具有违实性和反预期性表达倾向。该表达倾向主要通过事理关联以及语篇的转折对比关系来体现。它在话轮中的位置与其表达功能密切相关:当处于话轮起始位置时,单纯表达引述功能;当处于话轮接续位置时,主要表达传信功能,凸显说话人的违实性和反预期性。 展开更多
关键词 x的 传信 违实性 反预期
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