期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
新世纪成人教师的素质构成
被引量:
1
1
作者
马卫花
《函授教育(继续教育研究)》
2001年第5期89-91,共3页
在新的世纪里。培养一支高素质的教师是保证成人教育质量的关键所在,本文认为成人教师的素质构成包括以下四个方面:高尚的职业道德、“Y”型知识结构、复合型能力结构、良好的个性品格。要提高成人教育的教学质量,关键在于提高教师...
在新的世纪里。培养一支高素质的教师是保证成人教育质量的关键所在,本文认为成人教师的素质构成包括以下四个方面:高尚的职业道德、“Y”型知识结构、复合型能力结构、良好的个性品格。要提高成人教育的教学质量,关键在于提高教师的能力素养,以适应教育发展的需要。
展开更多
关键词
成人教育
教师素质
教育质量
职业道德
“y”型知识结构
复合
型
能力
结构
个性品格
原文传递
题名
新世纪成人教师的素质构成
被引量:
1
1
作者
马卫花
机构
曲阜师范大学继续教育学院
出处
《函授教育(继续教育研究)》
2001年第5期89-91,共3页
文摘
在新的世纪里。培养一支高素质的教师是保证成人教育质量的关键所在,本文认为成人教师的素质构成包括以下四个方面:高尚的职业道德、“Y”型知识结构、复合型能力结构、良好的个性品格。要提高成人教育的教学质量,关键在于提高教师的能力素养,以适应教育发展的需要。
关键词
成人教育
教师素质
教育质量
职业道德
“y”型知识结构
复合
型
能力
结构
个性品格
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
G451.6
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新世纪成人教师的素质构成
马卫花
《函授教育(继续教育研究)》
2001
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部