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谈“YPT”理念下的中学物理教育教学活动课程的建设
被引量:
2
1
作者
潘志民
《物理教师》
北大核心
2017年第2期31-34,共4页
“YPT”教育理念的核心就是提高青年学生的创新意识、科研素质、综合实践和表达能力以及团队合作精神等方面的综合素质.“YPT”类的活动课程在中学里的推广为这些素质的培养提供了有效的途径,必将有利于我国培养创新型的国际化优秀科技...
“YPT”教育理念的核心就是提高青年学生的创新意识、科研素质、综合实践和表达能力以及团队合作精神等方面的综合素质.“YPT”类的活动课程在中学里的推广为这些素质的培养提供了有效的途径,必将有利于我国培养创新型的国际化优秀科技人才.本文就“YPT”理念下中学物理教育教学的实践活动做了梳理与总结思考.
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关键词
“ypt
”理念
创新精神
科学素养
综合素质
“ypt”活动课程
原文传递
题名
谈“YPT”理念下的中学物理教育教学活动课程的建设
被引量:
2
1
作者
潘志民
机构
南京外国语学校
出处
《物理教师》
北大核心
2017年第2期31-34,共4页
文摘
“YPT”教育理念的核心就是提高青年学生的创新意识、科研素质、综合实践和表达能力以及团队合作精神等方面的综合素质.“YPT”类的活动课程在中学里的推广为这些素质的培养提供了有效的途径,必将有利于我国培养创新型的国际化优秀科技人才.本文就“YPT”理念下中学物理教育教学的实践活动做了梳理与总结思考.
关键词
“ypt
”理念
创新精神
科学素养
综合素质
“ypt”活动课程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈“YPT”理念下的中学物理教育教学活动课程的建设
潘志民
《物理教师》
北大核心
2017
2
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