记忆法在提高中学生英语学习成绩中的应用

为了了解记忆法对提高初、高中学生英语学习记忆效果的作用，以便进一步修改、筛选所编的各种方法，进一步检验记忆法的效果及其实用性，笔者设计了一个实验。本实验试图探讨用“ZYD”记忆法培训初、高中学生记忆英语单词后。检验学生的词汇成绩提高程度和学生的英语考试成绩提高程度，以及学生的英语自学能力提高程度。

开启人类的记忆之门——记我国第一位记忆研究生杜有志

我国第一位记忆研究生杜有志研究发明的“ZYD”超级记忆法，荣获‘95中国国际博览会金奖和首届全国记忆科研大会最高奖。杜有志在北京等地举办的600多场(次)记忆报告会、培训班引起轰动，受到社会各界热切关注。北京、上海、广州、天津、南京、长沙、海口等地的一百多家新闻单位作了详细报道，新华社、《中国青年报》、《文摘报》纷纷进行了专题报道或转载。经他培训的学员纷纷表示，用“ZYD”记忆法记各科知识，真是又快又准又牢！