从传统伦理道德中汲取营养 强化高校德育

大学生是当代的骄子,是开创21世纪建设有中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴的生力军。高校的教育工作者需在教学生知识的过程中把中国传统伦理道德中的思想精华,同爱国主义、集体主义、社会主义教育结合起来,引导他们从伦理道德中吸取营养,规范自己的言行,懂得怎样做人。

鲁迅湘灵诗中“力”的博弈与神祇再造

鲁迅笔下几首极富代表性的湘灵诗表明:鲁迅对“力”的认知与阐释显然是多面性的。纵然鲁迅对现实中以暴制暴的反抗方式持保留态度,但这并不影响他在文学场域主张“撄人心”的文学观,他充分肯定了屈原诗作“撄人心”的潜质。鲁迅的湘灵诗将楚辞传统中的香草美人形象巧妙改造成能够承载现代情感的意象,以此烘托、反衬强力制暴的必要性,成为鲁迅所作“湘灵诗”的共同价值取向。他改变了传统屈骚抒情模式中神祇形象的轻灵柔婉之美,取而代之的是女斗士与反动势力强势对抗所绽放的崇高美与力量美。鲁迅以革命家的行动辅以文学家的回心,以狂暴之力再造远古神祇,以此抵抗传统屈原诗赋中文学无力的局限性。