对“as…as”构式翻译的认知解释

"as…as"构式往往用来表示同等比较,所以通常可翻译为"和/像……一样"。但是,"as…as"构式所包含的语义关系复杂,所涉及的内容互相影响,互相制约,对其理解和翻译都颇费周折。文章以认知心理学为理论依据,对英语中常见的"as…as"构式作了系统的研究,并提出了具有可操作性的译法。

“as…as”构式多义性的认知研究

“as…as”引导的同级比较构式,不仅可以表达等同的比较构式义,还可以表达递进、转折和对比等构式义。本文从认知构式语法出发,将“as…as”结构看作是一种构式,探讨“as…as”构式语义多义性形成的认知理据,并用构式继承对“as…as”构式所表达的多种语义关系进行系统分析。

“as...as”构式形成的认知研究

“As...as”构式是表示同等比较的构式,典型的构式义是表等同的比较。但是多种不同的语义关系,如比较中的对比、递进、转折和条件等,都可以进入此构式。本文以基于心理模型的常规关系理论为切入点,探讨为何不同的语义关系可以进入“as...as”构式,即这一构式形成的机理。研究表明,相邻/相似的关系是构成“as...as”构式的深层机理。

基于语料库对“as...as”构式范畴的研究

"as…as"构式是典型的表同等比较的结构,但已有发现表明该构式还蕴含递进、转折等语义关系。本文基于语料库语言学,根据原型范畴理论探究"as…as"构式的范畴概况和扩展机制,从而发现和归纳出它在语言使用中带倾向性的特点。