基于互联网+的新教学模式研究

对比分析基于“互联网+”的教学手段与传统教学手段的优缺点,在此基础上,结合多年一线专业课程教学经验,提出一种基于“互联网+”的“问+探+答”闭环教学模式。将该教学模式应用于电子信息类专业课程教学中,通过一学年的探索与完善,取得一定的教学成绩和效果。